8.在“探究小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡標有“2.5V”的字樣.
(1)實驗電路如圖甲所示.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表、電流表都有示數(shù),造成這種現(xiàn)象的原因可能是滑動變阻器接入阻值太大.
(3)改變滑動變阻器滑片的位置,測得幾組對應的電壓與電流值,作出了圖乙所示的U-I圖象.從圖象可知小燈泡的額定功率是0.625W;從圖象還可以發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,造成這種現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度升高而增大.
(4)實驗結(jié)束后,老師給同學們一個10Ω的定值電阻R0和兩只電流表,讓他們測出標有“3.8V”字樣的小燈泡正常發(fā)光時的電阻.電路圖如丙所示,請你將實驗過程補充完整;閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為0.38A,此時小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是11.9Ω(保留一位小數(shù)).

分析 (2)電路連接正確后,電壓表、電流表都有示數(shù),說明電路中通路,由燈泡不亮分析判斷;
(3)由圖象讀出燈泡兩端電壓為2.5V時通過的電流,由P=UI計算燈泡的額定功率;
由小燈泡的電阻還受溫度影響分析解答通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比的原因;
(4)根據(jù)I=$\frac{U}{R}$確定電流表A1的示數(shù),再利用并聯(lián)電路特點電壓相等,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$求出其電阻.

解答 解:
(2)電路連接正確后,電壓表、電流表都有示數(shù),說明電路中通路,也無短路發(fā)生,實驗中在開關(guān)閉合前滑動變阻器的滑片應在最大值處,由于變阻器接入阻值過大,所以燈泡兩端電壓和通過電流都很小,實際功率小,故燈泡不能發(fā)光;
(3)燈泡在額定電壓下正常工作,由圖象讀出燈泡兩端電壓為2.5V時通過的電流為0.25A,所以燈泡的額定功率為:
P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大;從圖象還可以發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,造成這種現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度升高而增大;
(4)分析電路圖丙可知,電阻R0與燈并聯(lián),所以當電阻兩端的電壓等于小燈泡的額定電壓即U=3.8V,燈泡正常發(fā)光,
所以通過電阻R0的電流為:I=$\frac{U}{{R}_{0}}$=$\frac{3.8V}{10Ω}$=0.38A;
由圖丁可知,電流表使用0-3A量程,分度值0.1A,此時電流表A2讀數(shù)為0.7A,
由并聯(lián)電路電流特點可知,通過燈泡的電流為IL=IA2-IA1=0.7A-0.38A=0.32A,
則小燈泡此時的電阻為:RL=$\frac{U}{{I}_{L}}$=$\frac{3.8V}{0.32A}$≈11.9Ω.
故答案為:(2)滑動變阻器接入阻值太大;
(3)0.625;燈絲的電阻隨溫度升高而增大;
(4)0.38;11.9.

點評 本題主要考查學生關(guān)于測量小燈泡電功率實驗的理解和掌握,伏安法的應用以及歐姆定律的實際應用是解題關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.探究液體內(nèi)部的壓強與那些因素有關(guān),部分同學提出如下猜想:
猜想1:液體內(nèi)部的壓強可能和液體的深度有關(guān);
猜想2:同一深度,方向不同,液體的壓強可能不同;
猜想3:液體內(nèi)部的壓強,可能與液體的密度有關(guān).
為了驗證上述猜想1和猜想2、他們用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強,得到數(shù)據(jù)如下表:
序號123456789
深度555101010151515
橡皮膜方向側(cè)側(cè)側(cè)
壓強計高度差/cm4.34.34.39.29.29.213.813.813.8
(1)分析以上實驗數(shù)據(jù)并回答:為了驗證猜想1.應選序號為1、4、7(或2、5、8或3、6、9)   的實驗數(shù)據(jù);
(2)實驗序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)可以證明猜想2,得到的結(jié)論應該是錯誤的.
(3)為了證明猜想3是否正確,在上述實驗的基礎(chǔ)上設(shè)計實驗方案,寫出實驗步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.按要求完成以下實驗探究題:

(1)京京在做“觀察水沸騰”的實驗,水開始沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖1所示.由此可知,此時水面上方的大氣壓小于(填“大于”、“等于”或“小于”)標準大氣壓,繼續(xù)給水加熱,水的溫度將保持不變(填“升高”、“降低”或“保持不變”).
(2)如圖2所示是探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗.實驗步驟如下:
I.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離;
Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.
步驟I是為了研究動能大小與速度的關(guān)系;木塊的作用是為了比較鋼球動能的大小.
 (3)如圖3和圖4所示為研究定滑輪和動滑輪特點的裝置和實驗操作.實驗證明:使用定滑輪可以改變動力方向,但不能省力;
使用動滑輪可以省力,但不能改變力的方向省力;分析可知甲的機械效率較高.
(4)在測量某種未知液體密度的實驗中,稱燒杯和液體的質(zhì)量時使用的砝碼個數(shù)和游碼位置如圖5所示,則所稱的質(zhì)量為49g,已知空燒杯的質(zhì)量為25g,該液體的體積為30mL,則該液體的密度為0.8g/cm3
(5)如圖6是探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置:
(A)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于找到像的位置;
(B)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像與物大小相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示為小王參加女子500米短道速滑比賽的情景.下列說法正確的是( 。
A.小王加速沖刺時運動狀態(tài)不變
B.小王踮起后腳尖做起跑姿勢時,對冰面的壓強變小
C.小王勻速滑行時,對冰面的壓力與冰面對她的支持力是一對平衡力
D.小王沖過終點后繼續(xù)滑行是因為她具有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.小明到常州燈泡廠參觀,看到車間正在生產(chǎn)標有“4.5V  2.8W”字樣的燈泡.技術(shù)員告訴小明,實際生產(chǎn)出的燈泡在4.5V額定電壓下工作時,電功率不會都恰好是2.8W,只要在2.8w±0.2W的范圍內(nèi),就是合格產(chǎn)品.技術(shù)員隨機抽取一只燈泡,請小明檢測是否合格.
(1)實驗器材如圖甲所示,電源電壓為6V左右,應選用滑動變阻器的規(guī)格為C
A.10Ω  0.3A     B.20Ω  0.5A    C.10Ω  1A    D.50Ω  0.5A
(2)請以筆畫線代替導線,在圖甲中完成電路連接.要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動時燈泡變亮.

(3)開關(guān)S閉合前,滑片P應移至B(A/B)端.
(4)實際連接電路時,小明把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)S后會造成:D
A.電流表燒壞   B.電壓表燒壞    C.燈泡燒壞    D.燈泡不亮
(5)排除故障后,移動滑片P,燈泡由暗變亮,此過程中小明記錄了三組電壓表、電流表示數(shù).請根據(jù)圖乙所示,將第③組的示數(shù)填入表格.
序號電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A
1.50.3
3.00.5
  
(6)燈泡在4.5V電壓下,電功率是2.7W,該產(chǎn)品合格(合格/不合格).
(7)此實驗還可得出,流經(jīng)燈泡的電流變大、溫度變高,電阻變大(變小/不變/變大)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在“測定小燈泡的電功率”實驗中,選用如下器材:2節(jié)干電池、額定電壓為2.4V的小燈泡(額定功率小于1W)、電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω  1A)、開關(guān)和導線.如圖甲所示是小明沒有連接完整的電路.

(1)請你用筆畫線代替導線,將電路連接完整.
(2)正確連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)幾乎為零,燈泡不發(fā)光,導致這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后,小明通過正確操作,得到多組I、U數(shù)據(jù),作出如圖乙所示的I-U圖象,由圖可知,燈泡兩端電壓為2.4V時,通過燈泡的電流為0.26A,燈泡的額定功率為0.624W;燈泡電阻隨電壓的增加而增大(選填“增大”或“減小”),導致燈泡電阻變化的主要因素是燈絲電阻受溫度影響.
(4)根據(jù)(1)問中連接好的電路,排除(2)問中故障,移動變阻器滑片,能否實現(xiàn)燈泡兩端電壓從零連續(xù)變化到2.4V?答:不能(選填“能”或“不能”),其理由是燈泡有電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在測量小燈泡電功率的實驗中,小明同學選取了一個標有“3.8V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材,連接的電路如圖甲所示.
(1)請指出圖中的兩處錯誤:①電流表正負接線柱接反;;②將滑動變阻器的下面的兩個接線柱連入了電路.
(2)改正錯誤后,閉合開關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表和電壓表都有示數(shù),出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是變阻器的滑片沒調(diào)到最大阻值處.
(3)故障排除后,移動變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時的電流為0.32A,小燈泡的額定功率為1.216(或1.22)W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.汽油的國家定價是以質(zhì)量(噸)為單位的,而加油站以升為單位付油.受熱脹冷縮影響,通常情況下溫度不同,成品油密度會不一樣.為了維護消費者、經(jīng)營者的利益,零售價也應有所變化,但無論每升價格上漲或下跌,國家制定的每噸的零售中準價始終沒有變化.
(1)無論每升價格上漲或下跌,國家制定的每噸的零售中準價始終沒有變化,這是因為物體的質(zhì)量不隨溫度改變而改變.
(2)氣溫升高,汽油的平均密度降低(填:“升高”、“降低”或“不變”).
(3)由于季節(jié)變化,氣溫明顯降低,為了維護消費者、經(jīng)營者的利益,汽油的價格應升高(填:“升高”、“降低”或“不變”).
(4)小明的爸爸懷疑最近加的一箱汽油被加油站加了水,想讓小明幫他測出油的密度,但家里只有電子稱.聰明的小明利用電子稱、兩個相同的空礦泉水瓶和水,就測出了汽油的密度.請你寫出小明的操作步驟和推導出汽油密度的表達式.
①用電子稱測出空礦泉水瓶的質(zhì)量m1
②用一個礦泉水瓶裝滿水,用電子稱測出水和礦泉水瓶的總質(zhì)量m2;
③用另一個相同的礦泉水瓶裝滿汽油,用電子稱測出汽油和礦泉水瓶的總質(zhì)量m3
請用測量值和已知量ρ來表達ρ汽油=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.圖(甲)是測量小燈泡額定功率的實驗電路,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)在圖(甲)中用筆畫線代替導線完成電路連接;
要求:使滑動變阻器滑片P向右滑動時,變阻器阻值變。
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),故障可能是燈泡斷路.
(3)實驗中,當滑動變阻器滑片在某一位置時,電壓表、電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,請讀出它們的示數(shù)并將其填入表格中(表中已有另外兩次實驗的數(shù)據(jù));
實驗次數(shù)123
電壓/V2.53.O
電流/AO.140.16
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是0.35W.當小燈泡兩端的實際電壓為3V時小燈泡的實際功率大于額定功率(填“大于”“等于”或“小于”).

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