在“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中,小明采用如圖所示的方法連接,結果兩個燈泡都亮了.這時,兩燈的連接方式是 .若電源電壓為3V,燈泡的規(guī)格均為“2.2V 0.22A”,則每個燈泡的電阻是 Ω,每個燈泡的實際功率是 W.
科目:初中物理 來源:2016屆上海市初三段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有兩個定值電阻,一個標有“20Ω,0.3A”字樣,另一個標有“15Ω,0.6A”的字樣,把它們并聯(lián)起來直接接在一電源兩端,則該并聯(lián)電路干路中允許通過的最大電流是( )
A.0.3A B.0.7A C.0.9A D.1.05 A
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省臨沂市蘭陵縣初三抽測物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明設計了圖甲所示的電路圖,實驗中各元件完好,電源電壓保持不變.
(1)電路連接完整后,小明閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應進行的操作是 (選填下面字母番號).
A.檢查電路是否斷路
B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(2)為了測量小燈泡的額定功率,應調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為 V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為 A,該燈泡的額定功率為 W.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省臨沂市蘭陵縣初三抽測物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于內(nèi)能及其利用,下列說法正確的是( )
A.溫度高的物體內(nèi)能一定大
B.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能
C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關
D.熱機的做功沖程是將機械能轉化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:簡答題
暑假里,小梅跟著媽媽去青島避暑.一天,烈日當空,小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn):海邊的沙子熱得燙腳,而海水卻是涼涼的.請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
炎熱的盛夏,游泳是非常愜意的事.到海邊游泳時,同樣是艷陽高照,人站在水中會感覺涼爽;而當人赤腳走在砂土上時卻感到燙腳,根據(jù)上述現(xiàn)象你認為最有探究價值且易于探究的科學問題是( )
A.為什么人站在水中感覺涼爽,走在沙土上感到燙腳?
B.水與沙土的溫度變化與哪些因素有關?
C.物體溫度變化與吸熱多少有什么關系?
D.物體溫度變化與物質種類有什么關系?
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科目:初中物理 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
電爐通電后不久電爐絲就會熱得發(fā)紅,而與電爐絲相連的導線卻不是很熱,根據(jù)這種現(xiàn)象以下提出的最合理的科學探究問題是( )
A.電流流過導體時產(chǎn)生的熱量與那些因素有關?
B.電流流過導體時產(chǎn)生的熱量與導體中電流的大小有什么關系?
C.電流流過導體時產(chǎn)生的熱量與通電時間有什么關系?
D.電流流過導體時產(chǎn)生的熱量與導體的電阻有什么關系?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年云南省初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
在“天宮一號”中進行太空授課時,聶海勝表演懸空打坐,王亞平用手推他一下,他便向后退去,這說明力可以改變物體的 ;做拉面的師傅將面團拉成一根根細長的面條,這說明力可以改變物體的 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年云南省保山市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
雨過天晴的夜晚,為了不踩到地上的積水,下面判斷中正確的是( )
A.迎著月光走,地上暗處是水;背著月光走,地上亮處是水
B.迎著月光走,地上亮處是水;背著月光走,地上暗處是水
C.迎著月光走或背著月光走,都應是地上發(fā)亮處是水
D.迎著月光走或背著月光走,都應是地上暗處是水
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