11．在圖中，杠桿保持平衡狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出阻力F2和動(dòng)力臂L1． 

分析 根據(jù)力與力臂垂直的關(guān)系進(jìn)行作圖，即過(guò)支點(diǎn)作動(dòng)力作用線的垂線段，即為動(dòng)力臂；過(guò)阻力臂的末端作垂直于杠桿的作用力F2．

解答 解：
反向延長(zhǎng)F1畫(huà)出力的作用線，然后過(guò)支點(diǎn)O作垂直于F1作用線的垂線段，即為動(dòng)力臂L1；
過(guò)L2的末端作垂直于L2的直線，與杠桿的交點(diǎn)為阻力作用點(diǎn)，要使杠桿平衡，阻力和動(dòng)力的轉(zhuǎn)動(dòng)效果應(yīng)相反，所以阻力的方向應(yīng)斜向右上方，并在線段末端標(biāo)上箭頭，即為阻力F2．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)力臂的畫(huà)法掌握情況，關(guān)鍵知道力和力臂是垂直的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．借助斜面可以展開(kāi)許多實(shí)驗(yàn)探究，閱讀并回答下列問(wèn)題：

（1）為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)．將三個(gè)小球從斜面是由靜止釋放，推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，則：
①選擇甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，是用來(lái)研究超速帶來(lái)的安全隱患．
②選擇乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，可以得到的結(jié)論是在速度不變時(shí)，質(zhì)量越大，物體的動(dòng)能越大．
（2）改變斜面右側(cè)平面的粗糙程度，同學(xué)們又探究了“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)．
①在這一實(shí)驗(yàn)中，要讓小球在斜面上同一（選填“同一”或“不同”）高度由靜止釋放，觀察小球運(yùn)動(dòng)的距離  ．
②通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)我們可以推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）再加一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，同學(xué)們還探究了“滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．先將長(zhǎng)木板N平放，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M在N上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖2甲，此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f甲；然后再將N支起，仍然用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖2乙，此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f乙
①本實(shí)驗(yàn)探究的是滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系．
②木塊M受到的滑動(dòng)摩擦力大小關(guān)系是  f甲＞ f乙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．把質(zhì)量為4千克，溫度為20℃的鋁塊加熱到70℃，則鋁塊吸收的熱量為多少？【鋁的比熱容為0.9×103焦/（千克•℃）】

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示，實(shí)心均勻正方體A、B放置在水平地面上，A受到的重力為98牛，B受到的重力為49牛，A的邊長(zhǎng)為0.2米，B的邊長(zhǎng)為0.3米．
①求正方體A的質(zhì)量mA．
②求正方體A、B的密度之比ρA：ρB．
③若在正方體A、B上沿水平方向分別截去相同的厚度h后，A、B剩余部分的質(zhì)量為mA′和mB′，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算求出當(dāng)mA′和mB′相等時(shí)h的值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．物理學(xué)上把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度．密度是物質(zhì)的一種特性（選填“屬性”或“特性”），物質(zhì)密度的大小與質(zhì)量或體積的大小無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．一個(gè)玻璃瓶最多能裝入1.6千克酒精，則用此玻璃瓶能（選填“能”或“不能”）裝入1.6千克水．（酒精的密度為0.8×103千克/米3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)和發(fā)電站一般都是用水作為冷卻劑，這是利用它比熱容在常見(jiàn)物質(zhì)中比較大的特性．溫度相同、質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，吸收相等熱量后，末溫比較高的是銅（選填“鋁”或“銅”）塊．（c鋁＞c銅）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．小明家安裝了一臺(tái)燃?xì)鉄崴鳎瑹崴魃系你懪迫缦卤硭荆绻∶髟诙煦逶∫淮蔚臅r(shí)間需10分鐘，設(shè)水溫從5℃加熱到45℃．[c水=4.2×103焦/（千克•℃）]
XX牌燃?xì)鉄崴?/TD>
型號(hào)JSDZ10-B
使用燃?xì)夥N類天然氣
額定燃?xì)鈮簭?qiáng)1000帕
熱水產(chǎn)率0.01米3/分
（1）求沐浴一次，需用水的質(zhì)量m水．
（2）求沐浴一次，天然氣燃燒至少放出的熱量Q放．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)?zāi)康模何矬w只在兩個(gè)力的作用下，且分別處?kù)o止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，探究?jī)蓚�(gè)力的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅認(rèn)為應(yīng)該：先使兩測(cè)力計(jì)示數(shù)相等、后觀察物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；小陸認(rèn)為應(yīng)該：先使物體處于平衡狀態(tài)、后觀察兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)，你認(rèn)為小陸的觀點(diǎn)是正確的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．用力推課桌腿，課桌向前運(yùn)動(dòng)，證明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 的原因；停止用力課桌便停止運(yùn)動(dòng)，是由于課桌受到摩擦力 的作用；用力推課桌面，課桌會(huì)翻倒，說(shuō)明力的作用點(diǎn) 是影響力作用效果的因素．

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