【題目】小超、小亮、小美通過物理知識的學習,知道了放大鏡是凸透鏡.
(1)在活動課中,小超用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲),看到的是手指的_____像 (選填“虛”、“實”),要讓這個像更大,應(yīng)該讓手指與放大鏡之間的距離適當?shù)?/span>_____(選填“大”、“小”)一點點.再用放大鏡觀察遠處的房屋(如圖乙),看到房屋_____(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的像.
(2)小亮在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.在如圖的位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.這個像的成像原理與_____(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同.若將蠟燭向左移動1cm,應(yīng)將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動_____(選填“小于”“大于”或“等于”)1cm,才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要_____(選填“小”或“大”)些.
(3)小美做實驗時,由于蠟燭長時間燃燒,會使燭焰在光屏上所成的像少許偏離光屏中央,要使像繼續(xù)成在光屏中央,只調(diào)節(jié)凸透鏡,他應(yīng)該向_____(選填“上”或“下”)移動.為了粗側(cè)某個凸透鏡的焦距,在一個大晴天,小美上午第二節(jié)課下課后到一塊陽光充足的地方,將凸透鏡與水平地面平行放置,反復調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直到在地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,測出凸透鏡的光心到地面的距離,反復進行多次試驗后,將所測的合理數(shù)據(jù)求平均值,將這個平均值當做這個凸透鏡的焦距.由此可知,小美粗測焦距的方法是_____(選填“正確”或“錯誤”)的.
【答案】 虛 大 縮小 照相機 左 小于 小 下 錯誤
【解析】(1)當用放大鏡觀察自己的手指時,此時手指在凸透鏡的焦點之內(nèi),成放大、正立的虛像,成虛像時,物距越大,像越大,所以要讓這個像更大,應(yīng)該讓手指與放大鏡之間的距離適當大一點點。(2)若看遠處的物體,此時物體在凸透鏡的2倍焦距之外,所以成倒立、縮小的實像。(3)此時物距大于像距,成倒立縮小的實像,與照相機成像原理相同;若將蠟燭向左移動1cm,物距增大,像距減小,像變小,故應(yīng)將光屏向左移動小于1cm,才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要小些.因為成縮小實像時,物距移動的距離大于像距移動的距離。(3)燭焰下移,像向上移動,所以透鏡應(yīng)向下移動,像才能成在光屏中央;凸透鏡與水平地面平行放置,沒有正對太陽光,光線不與主光軸平行,會聚點不是透鏡焦點,故該方法錯誤。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】暑假,初二的小南和幾個同學到嘉陵江邊野炊玩耍,下列情景解釋錯誤的是( )
A. 他們玩起了撕名牌游戲,小超比小文跑得快,則相同時間內(nèi)小超比小文運動的路程遠
B. 他們玩耍累了就在樹蔭下休息,小華說樹蔭是由于光的反射形成的
C. 小南喝完礦泉水,把還剩半瓶的水瓶隨手扔在了草叢中,小芳趕忙制止了他并解釋這時的礦泉水瓶相當于凸透鏡,會使太陽光會聚在一起容易引起火災(zāi)
D. 小文想到看上去很淺的江水中去游泳,小麗及時的制止了他,并告訴他由于光的折射江水看起來比實際的淺,冒然下水非常危險
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上,下列說法正確的是( )
A. 平面鏡豎直向上移動時,鉛筆的像也將向上移動
B. 平面鏡靠近鉛筆時,鏡中的像也靠近鉛筆,且鏡中的像變大
C. 若改用一塊比鉛筆還小的平面鏡,則鉛筆在平面鏡里仍成完整的像
D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°,則鉛筆的像也將沿著和鉛筆相同的方向轉(zhuǎn)過45°
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在斜面上測量小車運動的平均速度,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.
(1)該實驗原理是_____.
(2)如果測得小車從A滑到C的時間tAC=2.4s,小車從A滑到B的時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=_____cm/s,則BC段的平均速度vBC=_____cm/s;
(3)由實驗看出,下車下滑過程中速度越來越_____(選填“慢”“快”).
(4)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏_____(選填“大”或“小”).
(5)為測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度v=sAB/tBC,他的做法正確嗎?_____.
(6)聰明的小杜發(fā)現(xiàn)AB段和BC段路程的特點,算出了AC段平均速度v,AB段的平均速度v1,覺得還可以用公式直接算出BC段的平均速度v2,則v2=_____(用v、v1).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于靜電知識說法正確的是( 。
A. 摩擦起電是創(chuàng)造了電荷
B. 與頭發(fā)摩擦過的塑料梳子可以吸引碎紙屑
C. 與絲綢摩擦過的玻璃棒因獲得正電荷而帶正電
D. 驗電器是利用異種電荷相互排斥的原理制成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定,交管部門在高度公路上安裝了固定測速儀.如圖,一輛汽車靜止時,測速儀向汽車發(fā)出超聲波信號,從測速儀發(fā)出信號到測速儀接收到汽車反射回來的信號共用時1.6s.已知超聲波的速度是340m/s.求:
(1)此時汽車距測速儀的距離是多少m;
(2)一段時間后.汽車向測速儀的方向做勻速直線運動,在這個過程中,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號.從測速儀第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.6s;隔了一會,測速儀第二次發(fā)處信號,從測速儀第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s.則汽車運動過程中,第一次接受到信號離測速儀多遠;
(3)在(2)問中,若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.7s,則汽車做勻速直線運動的速度是多少m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時,連接了如圖所示的電路.她閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端,再滑動到右端的過程中,燈泡L始終不發(fā)光.為了排除電路故障,小英用量程為0~3V的電壓表進行檢查判斷.她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如表所示.
電壓表正接線柱與其他接線柱連接情況 | 電壓表示數(shù)/V |
與B接線柱連接 | 3 |
與C接線柱連接 | 3 |
與D接線柱連接 | 3 |
與E接線柱連接 | 3 |
與F接線柱連接 | 3 |
與G接線柱連接 | 0 |
根據(jù)以上信息,可判斷段電路一定出現(xiàn)了故障.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中的一些光現(xiàn)象:①陽光下樹的影子;②水面波光粼粼;③交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮;④站在岸邊能看到水里的魚。其中屬于光沿直線傳播現(xiàn)象的是_____,屬于光的折射現(xiàn)象的是_____。(選填序號)
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