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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

水結(jié)成冰體積增大數(shù)學(xué)公式,現(xiàn)有體積為a的水結(jié)成冰后體積為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式a
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式a
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式a
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式a

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某件商品標(biāo)價(jià)為13 200元,若以9折出售,仍可獲利10%(相對(duì)于進(jìn)貨價(jià)),則該商品的進(jìn)貨價(jià)為


  1. A.
    10 692元
  2. B.
    10 800元
  3. C.
    10 560元
  4. D.
    11 880元

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示:∠1+∠2+∠3=________度.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

計(jì)算:(-數(shù)學(xué)公式-2+(-數(shù)學(xué)公式-1=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

梯形ABCD的底AB的長(zhǎng)度等于底CD的2倍,也等于腰AD的2倍,設(shè)對(duì)角線AC的長(zhǎng)為3,腰BC的長(zhǎng)為4,則梯形ABCD的高為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,已知AB∥CD,∠1=∠2,那么下列結(jié)論中不成立的是


  1. A.
    ∠3=∠2;
  2. B.
    ∠1=∠5;
  3. C.
    ∠3=∠5;
  4. D.
    ∠2+∠4=180°

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

把方程數(shù)學(xué)公式寫(xiě)成用含x的代數(shù)式表示y的形式,以下各式中正確的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    y=數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知a2-6a+9與|b-1|互為相反數(shù),則式子(數(shù)學(xué)公式)÷(a+b)的值為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

解方程組數(shù)學(xué)公式時(shí),較為簡(jiǎn)單的方法是


  1. A.
    代入法
  2. B.
    加減法
  3. C.
    試值法
  4. D.
    無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為了開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”,某市教師培訓(xùn)與資源中心體育組搞了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過(guò)1小時(shí)及鍛煉未超過(guò)1小時(shí)的原因”,他們隨機(jī)調(diào)查了720名學(xué)生,所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖.

根據(jù)圖示,請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:
(1)在隨機(jī)調(diào)查的720名學(xué)生中,鍛煉未超過(guò)1小時(shí)的學(xué)生有________名,其中鍛煉未超過(guò)1小時(shí)的原因是“沒(méi)時(shí)間”的學(xué)生有________名,并根據(jù)結(jié)果補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若2010年該市中小學(xué)生總?cè)藬?shù)約41.2萬(wàn)人,按此調(diào)查,可以估計(jì)2010年全市中小學(xué)生每天鍛煉超過(guò)1小時(shí)約有________人(請(qǐng)用科學(xué)記數(shù)法表示);
(3)假設(shè)2010至2012年該市中小學(xué)生總?cè)藬?shù)不變,保持41.2萬(wàn)人,如果計(jì)劃2012年該市中小學(xué)生每天鍛煉超過(guò)1小時(shí)的人數(shù)提高到26.368萬(wàn)人,求2010年至2012年每天鍛煉超過(guò)1小時(shí)的人數(shù)的年平均增長(zhǎng)率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案