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科目: 來源: 題型:單選題

在Rt△ABC中,∠C=90°,已知sinA=數學公式.那么tanB=


  1. A.
    數學公式
  2. B.
    數學公式
  3. C.
    數學公式
  4. D.
    數學公式

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各圖形中標記的直角符號,是李明同學邊畫圖、邊推理標注上去的,請你仔細觀察圖形,認真思考,判斷圖形中標注錯誤的是


  1. A.

    (⊙O1與⊙O2相交與A、B,⊙O1過點O2
  2. B.

    (⊙O1與⊙O2外切,AB是兩圓外公切線)
  3. C.

    (⊙O1與⊙O2外離,AB是兩圓外公切線)
  4. D.

    (⊙O1與⊙O2相交,AB是兩圓外公切線)

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科目: 來源: 題型:單選題

從魚塘捕獲同時放養(yǎng)的草魚240條,從中任選8條稱得每條魚的質量分別為:1.5,1.6,1.4,1.3,1.5,1.2,1.7,1.8(單位:千克),那么可估計這240條魚的總質量大約為


  1. A.
    300千克
  2. B.
    360千克
  3. C.
    36千克
  4. D.
    30千克

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科目: 來源: 題型:單選題

若代數式5x2+4xy-1的值是11,則數學公式x2+2xy+5的值是


  1. A.
    11
  2. B.
    數學公式
  3. C.
    7
  4. D.
    9

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科目: 來源: 題型:解答題

某中學初三年級一、二班優(yōu)秀學生的情況分布如表:
三好學生人數優(yōu)秀干部人數積極分子人數進步學生人數
一班234x
二班31y4
其中,一班的進步學生人數是該班優(yōu)秀干部人數的2倍,二班的積極分子人數是該班優(yōu)秀干部人數與進步學生人數之和.
(1)求出表中x、y的值,并補全下列統(tǒng)計圖;
(2)若每位三好學生計5分、優(yōu)秀干部計4分、積極分子計3分、進步學生計2分,請分別用各班優(yōu)秀學生得分的平均數和眾數說明哪個班的得分較高?
(3)若一班的三好學生中有一位男生,二班的進步學生中有三位女生.現要從一班的三好學生和二班的進步學生中各任意選出1 人去參加學校的表彰會,請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好選到一位男生和一位女生的概率.

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科目: 來源: 題型:單選題

“某市為處理污水,需要鋪設一條長為4000米的管道,為了盡量減少施工對交通所造成的影響,實際施工時×××××.設原計劃每天鋪設管道x米,則可得方程數學公式-數學公式.”根據此情境,題中用“×××××”表示得缺失的條件,應補為


  1. A.
    每天比原計劃多鋪設10米,結果延期20天才完成任務
  2. B.
    每天比原計劃少鋪設10米,結果延期20天才完成任務
  3. C.
    每天比原計劃多鋪設10米,結果提前20天完成任務
  4. D.
    每天比原計劃少鋪設10米,結果提前20天完成任務

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,△ABC和△ECD都是等邊三角形,求證:AD=BE.

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科目: 來源: 題型:單選題

設x是用字母表示的有理數,則下面各式中必大于零的是


  1. A.
    x+2
  2. B.
    2x
  3. C.
    |x|
  4. D.
    x2+2

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科目: 來源: 題型:解答題

已知關于x、y的方程組數學公式的解x、y滿足x-2y<-8,求m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在△ABC中,BC邊上的垂直平分線DE交邊BC于點D,交邊AB于點E.若△EDC的周長為24,△ABC與四邊形AEDC的周長之差為12,則線段DE的長為________.

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