對(duì)一段長(zhǎng)為10cm的線段進(jìn)行黃金分割，那么分得的較長(zhǎng)線段長(zhǎng)為_(kāi)______cm．

1. A.
   5（-1）
2. B.
   5（-1+）
3. C.
   
4. D.
   

某班有4個(gè)課外小組，第一組有7人，第二組有10人，第三組有16人，第四組有18人．一天下午，學(xué)校有兩個(gè)講座，有三個(gè)小組的同學(xué)去聽(tīng)，留下一個(gè)小組打掃衛(wèi)生，如果聽(tīng)數(shù)學(xué)講座的學(xué)生人數(shù)是聽(tīng)英語(yǔ)講座學(xué)生人數(shù)的4倍，那么，留下的一個(gè)小組是

1. A.
   第一組
2. B.
   第二組
3. C.
   第三組
4. D.
   第四組

下列判斷中正確的是

1. A.
   在⊙O中，如果弧AB是弧CD的2倍，那么弦AB=2CD
2. B.
   平分弦的直徑垂直于弦，并且平分弦所對(duì)的兩條弧
3. C.
   相等的圓心角所對(duì)的弧是等弧
4. D.
   相等的弧所對(duì)的弦相等

若每捆書有20本，則a捆書有________本．

如圖1，在矩形ABCD中，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿B→C→D→A方向運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)A處停止．設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x，△ABP的面積為y，如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示，則三角形ABC的面積為

1. A.
   20
2. B.
   10
3. C.
   30
4. D.
   不能確定

為了了解中學(xué)生的身體素質(zhì)情況，現(xiàn)抽取了某校實(shí)初中三年級(jí)50名學(xué)生，對(duì)每各學(xué)生進(jìn)行了100米跑，立定跳遠(yuǎn)、擲鉛球三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，每個(gè)項(xiàng)目滿分10分，圖為將學(xué)生所得的三項(xiàng)成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)）之和進(jìn)行整理后，分成五組畫出頻率分布直方圖．已知從左到右前四個(gè)小組的頻率分別是0.02，0.1，0.12，0，46，根據(jù)已知條件及圖形提供的信息下列問(wèn)題：
①每五小組的頻數(shù)是多少？
②如果23分（包括23）以上表明身體素質(zhì)良好，那么身體素質(zhì)良好的學(xué)生占全部測(cè)試學(xué)生百分率是多少？
③在這次測(cè)試中，學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？

已知如圖，矩形ABCD中AB=4cm，BC=3cm，點(diǎn)P是AB上除A，B外任一點(diǎn)，對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，DP，CP分別交AC，BD于點(diǎn)E，F(xiàn)且△ADE和BCF的面積之和4cm²，則四邊形PEOF的面積為

1. A.
   1cm²
2. B.
   1.5cm²
3. C.
   2cm²
4. D.
   2.5cm²

當(dāng)x為滿足什么條件時(shí)，分式無(wú)意義

1. A.
   x=1
2. B.
   x=-1
3. C.
   x=2
4. D.
   x=-2

如圖，若△ABD繞A點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)60°得到△ACE，則旋轉(zhuǎn)中心是________，旋轉(zhuǎn)角度是________，△ABC和△ADE都是________．

下列式子中，是最簡(jiǎn)二次根式的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   ，