科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F分別是邊AD,BC的中點(diǎn),AC分別交BE,DF于G,H,試判斷下列結(jié)論:①△ABE≌△CDF;②AG=GH=HC;③2EG=BG;④S△ABG:S四邊形GHDE=2:3,其中正確的結(jié)論是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖所示的兩條拋物線的解析式分別是y1=-ax2-ax+1,y2=ax2-ax-1(其中a為常數(shù),且a>0).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出三條與上述拋物線有關(guān)的不同類型的結(jié)論;
(2)當(dāng)a=時(shí),設(shè)y1=-ax2-ax+1與x軸分別交于M,N兩點(diǎn)(M在N的左邊),y2=ax2-ax-1與x軸分別交于E,F兩點(diǎn)(E在F的左邊),觀察M,N,E,F四點(diǎn)坐標(biāo),請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)你所得到的正確結(jié)論,并說(shuō)明理由;
(3)設(shè)上述兩條拋物線相交于A,B兩點(diǎn),直線l,l1,l2都垂直于x軸,l1,l2分別經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),l在直線l1,l2之間,且l與兩條拋物線分別交于C,D兩點(diǎn),求線段CD的最大值?
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【題目】問(wèn)題:(1)如圖①,在Rt△ABC中,AB=AC,D為BC邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),將線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到AE,連接EC,則線段BC,DC,EC之間滿足的等量關(guān)系式為 ;
探索:(2)如圖②,在Rt△ABC與Rt△ADE中,AB=AC,AD=AE,將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D落在BC邊上,試探索線段AD,BD,CD之間滿足的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
應(yīng)用:(3)如圖③,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°.若BD=9,CD=3,求AD的長(zhǎng).
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【題目】描點(diǎn)畫(huà)圖是探究未知函數(shù)圖象變化規(guī)律的一個(gè)重要方法.下面是通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)圖感知函數(shù)y=圖象的變化規(guī)律的過(guò)程.
(1)下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值,請(qǐng)完成表格.
x | ﹣1 | ﹣ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | 0 | 1 | … |
(2)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在平面直角坐標(biāo)系xOy中描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
(3)根據(jù)圖象,寫(xiě)出兩條該函數(shù)所具有的性質(zhì):
性質(zhì)① ;
性質(zhì)② ;
(4)若直線y=x與該函數(shù)的圖象的交點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為a,直接比較a與的大小.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,O為邊AC上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A,C重合),以OC為半徑的圓分別交邊BC,AC于點(diǎn)D,E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AB于點(diǎn)F.
(1)求證:直線DF是⊙O的切線;
(2)若∠A=45°,OC=2,求劣弧的長(zhǎng).(結(jié)果保留π)
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限交于點(diǎn)A(4,3),與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)B,且OA=OB.
(1)求函數(shù)y=kx+b和y=的表達(dá)式;
(2)已知點(diǎn)C(0,8),試在該一次函數(shù)圖象上確定一點(diǎn)M,使得MB=MC,求此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).
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【題目】(數(shù)據(jù)收集)
以下是從某校九年級(jí)男生中隨機(jī)選出的10名男生,分別測(cè)量了他們的身高(單位:cm),數(shù)據(jù)整理如下:
163 171 173 159 161 174 164 166 169 164
(數(shù)據(jù)分析)
確定這十個(gè)數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù),并填入表.
眾數(shù) | 中位數(shù) | 平均數(shù) |
|
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(得出結(jié)論)
(1)若用樣本中的統(tǒng)計(jì)量估計(jì)該校九年級(jí)男生平均身高,則這個(gè)統(tǒng)計(jì)量是 ;(選填“眾數(shù)”或“中位數(shù)”或“平均數(shù)”中一個(gè))
(2)若該校九年級(jí)共有男生280名,選用合適的統(tǒng)計(jì)量估計(jì),該校九年級(jí)男生身高超過(guò)平均身高的人數(shù).
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【題目】如圖1,小紅家陽(yáng)臺(tái)上放置了一個(gè)曬衣架.如圖2是曬衣架的側(cè)面示意圖,立桿AB.CD相交于點(diǎn)O,B.D兩點(diǎn)立于地面,經(jīng)測(cè)量:
AB=CD=136cm,OA=OC=51cm,OE=OF=34cm,現(xiàn)將曬衣架完全穩(wěn)固張開(kāi),扣鏈EF成一條直線,且EF=32cm.
(1)求證:AC∥BD;
(2)求扣鏈EF與立桿AB的夾角∠OEF的度數(shù)(精確到0.1°);
(3)小紅的連衣裙穿在衣架后的總長(zhǎng)度達(dá)到122cm,垂掛在曬衣架上是否會(huì)拖落到地面?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.
(參考數(shù)據(jù):sin61.9°≈0.882,cos61.9°≈0.471,
tan61.9°≈0.553;可使用科學(xué)記算器)
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【題目】長(zhǎng)城公司為希望小學(xué)捐贈(zèng)甲、乙兩種品牌的體育器材,甲品牌有A、B、C三種型號(hào),乙品牌有D、E兩種型號(hào),現(xiàn)要從甲、乙兩種品牌的器材中各選購(gòu)一種型號(hào)進(jìn)行捐贈(zèng).
(1)下列事件是不可能事件的是
A.選購(gòu)甲品牌的B型號(hào);
B.選購(gòu)甲品牌的C型號(hào)和乙品牌的D型號(hào);
C.既選購(gòu)甲品牌也選購(gòu)乙品牌;
D.只選購(gòu)乙品牌的E型號(hào).
(2)用列表法或樹(shù)狀圖法,寫(xiě)出所有的選購(gòu)方案,若每種方案被選中的可能性相同,求A型號(hào)的器材被選中的概率?
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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,AD與圓相切,請(qǐng)?jiān)谙聢D中,僅用無(wú)刻度的直尺按要求畫(huà)圖.
(1)若BC是圓的直徑,畫(huà)出平行四邊形ABCD的邊CD上的高;
(2)若CD與圓相切,畫(huà)出平行四邊形ABCD的邊BC上的高AE.
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