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【題目】李師傅駕車從甲地到乙地,途中在加油站加了一次油,加油時,車載電腦顯示油箱中剩余油量4升,已知汽車行駛時,每小時耗油量一定,設(shè)油箱中剩余油量為(升),汽車行駛時間為(時),之間的函數(shù)圖像如圖所示.

1)求李師傅加油前之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)求的值;

3)李師傅在加油站的加油量.

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【題目】第二十屆冬季奧林匹克運動會將于2022年在北京市和張家口市舉行,為了調(diào)查學(xué)生對冬季奧運會知識的了解情況,某校對七、八年級全體學(xué)生進行了相關(guān)知識的測試,然后從七、八年級各抽20名學(xué)生的成績(百分制),并對數(shù)據(jù)進行了整理、描述和分析,給出了部分信息.

1.七年級20名學(xué)生成績的頻數(shù)分別如下:

成績m

頻數(shù)(人數(shù))

1

2

3

8

6

合計

20

2.七年級20名學(xué)生成績在這一組的具體成績是:

87,88,8888,8989,8989

3.七、八年級學(xué)生樣本成績的平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)如下表所示:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

七年級

84

n

89

八年級

84.2

85

85

根據(jù)以上信息,解得下列問題:

1)表中n的值是     

2)在學(xué)生樣本成績中,某學(xué)生的成績是87分,在他所述的年級抽取的學(xué)生中排在前10名,根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷該生所在年級,并說明理由;

3)七年級共有180名學(xué)生,若將不低于80分的成績定為優(yōu)秀學(xué)生,請估計七年級成績優(yōu)秀的人數(shù).

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線yx2+bx+cx軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,對稱軸為直線x2,點A的坐標為(10).

1)求該拋物線的表達式及頂點坐標;

2)點P為拋物線上一點(不與點A重合),連接PC.當(dāng)∠PCB=∠ACB時,求點P的坐標;

3)在(2)的條件下,將拋物線沿平行于y軸的方向向下平移,平移后的拋物線的頂點為點D,點P的對應(yīng)點為點Q,當(dāng)ODDQ時,求拋物線平移的距離.

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【題目】某商店欲購進兩種商品,已知購進種商品5件和種商品4件共需300元;若購進種商品6件和種商品8件共需440元;

1)求兩種商品每件的進價分別為多少元?

2)若該商店,種商品每件的售價為48元,種商品每件的售價為31元,且商店將購進50件的商品全部售出后,要獲得的利潤超過348元,求種商品至少購進多少件?

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【題目】某校八年級數(shù)學(xué)興趣小組在研究等腰直角三角形與圖形變換時,作了如下研究:在△ABC中,∠BAC90°,ABAC,點D為直線BC上一動點(點D不與B,C重合),以AD為腰作等腰直角三角形DAF,使∠DAF90°,連接CF

1)觀察猜想

如圖1,當(dāng)點D在線段BC上時,

①CFBC的位置關(guān)系為   ;

②CFDC,BC之間的數(shù)量關(guān)系為   (直接寫出結(jié)論);

2)數(shù)學(xué)思考

如圖2,當(dāng)點D在線段CB的延長線上時,(1)中的、結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結(jié)論再給予證明.

3)拓展延伸

如圖3,當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,將△DAF沿線段DF翻折,使點A與點E重合,連接CE,若已知4CDBCAC2,請求出線段CE的長.

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【題目】如圖,點B、C、D都在⊙O上,過點CACBDOB延長線于點A,連接CD,且∠CDB=OBD=30°,DB=cm

1)求證:AC是⊙O的切線;

2求由弦CD、BD與弧BC所圍成的陰影部分的面積.(結(jié)果保留π

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【題目】2020年的春節(jié),對于我們來說,有些不一樣,我們不能和小伙伴相約一起玩耍,不能去游樂場放飛自我,也不能和自己的兄弟姐妹一起吃美味的大餐,這么做,是因為我們每一個人都在面臨一個眼睛看不到的敵人,它叫病毒,殘酷的病毒會讓人患上肺炎,人與人的接觸會讓這種疾病快速地傳播開來,嚴重的還會有生命危險,目前我省已經(jīng)啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級應(yīng)急響應(yīng),但我們相信,只要大家一起努力,疫情終有會被戰(zhàn)勝的一天.

在這個不能出門的悠長假期里,某小學(xué)隨機對本校部分學(xué)生進行假期中,我在家可以這么做!A.扎實學(xué)習(xí)、B.快樂游戲、C.經(jīng)典閱讀、D.分擔(dān)勞動、E.樂享健康的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(若每一位同學(xué)只能選擇一項),請根據(jù)圖中的信息,回答下列問題.

(1)這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是   人;

(2)請補全條形統(tǒng)計圖,并說明扇形統(tǒng)計圖中E所對應(yīng)的圓心角是   度;

(3)若學(xué)校共有學(xué)生的1700人,則選擇C有多少人?

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【題目】已知:如圖,四邊形ABCD中,ADBC,對角線BD平分∠ABC,且BDDC,EBC中點,ABDE

1)求證:四邊形ABED是菱形;

2)若∠C60°,CD4,求四邊形ABCD的面積.

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【題目】甲、乙兩臺機床同時加工一批直徑為100毫米的零件,為了檢驗產(chǎn)品的質(zhì)量,從產(chǎn)品中隨機抽查6件進行測量,測得的數(shù)據(jù)如下:(單位:毫米)甲機床:99 98 100 100 103乙機床:99 100 102 99 100 100則加工這批零件性能較好的機床是_____

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【題目】(概念認識)

在同一個圓中兩條互相垂直且相等的弦定義為等垂弦,兩條弦所在直線的交點為等垂弦的分割點.如圖①,AB、CD是⊙O的弦,ABCDABCD,垂足為E,則ABCD是等垂弦,E為等垂弦AB、CD的分割點.

(數(shù)學(xué)理解)

1)如圖②,AB是⊙O的弦,作OCOA、ODOB,分別交⊙O于點C、D,連接CD.求證: AB、CD是⊙O的等垂弦.

2)在⊙O中,⊙O的半徑為5,E為等垂弦AB、CD的分割點,.求AB的長度.

(問題解決)

3AB、CD是⊙O的兩條弦,CDAB,且CDAB,垂足為F

①在圖③中,利用直尺和圓規(guī)作弦CD(保留作圖痕跡,不寫作法).

②若⊙O的半徑為r,ABmrm為常數(shù)),垂足F與⊙O的位置關(guān)系隨m的值變化而變化,直接寫出點F與⊙O的位置關(guān)系及對應(yīng)的m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案