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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BD=BC,等邊△BEF的頂點F在BC上,邊EF交AD于點P,若BE=10,BC=14,則PE的長為( )
A.1B.2C.3D.4
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【題目】如圖1,正方形中,點、的坐標分別為,,點在第一象限.動點在正方形的邊上,從點出發(fā)沿勻速運動,同時動點以相同速度在軸上運動,當點運動到點時,兩點同時停止運動,設運動時間為秒.當點在邊上運動時,點的橫坐標(單位長度)關于運動時間(秒)的函數圖象如圖2所示.
(1)正方形邊長_____________,正方形頂點的坐標為__________________;
(2)點開始運動時的坐標為__________,點的運動速度為_________單位長度/秒;
(3)當點運動時,點到軸的距離為,求與的函數關系式;
(4)當點運動時,過點分別作軸,軸,垂足分別為點、,且點位于點下方,與能否相似,若能,請直接寫出所有符合條件的的值;若不能,請說明理由.
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【題目】問題情境:在中,,點是的中點,以為角的頂點作.
感知易證:(1)如圖1,當射線經過點時,交邊于點.將從圖1中的位置開始,繞點按逆時針方向旋轉,使射線、始終分別交邊,于點、,如圖2所示,易證,則有.
操作探究:(2)如圖2,與是否相似,若相似,請證明;若不相似,請說明理由;
拓展應用:(3)若,直接寫出當(2)中的旋轉角為多少度時,與相似.
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【題目】如圖,直線y1=﹣x+4,y2=x+b都與雙曲線y=交于點A(1,m),這兩條直線分別與x軸交于B,C兩點.
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)直接寫出當x>0時,不等式x+b>的解集;
(3)若點P在x軸上,連接AP把△ABC的面積分成1:3兩部分,求此時點P的坐標.
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【題目】小王和小張利用如圖所示的轉盤做游戲,轉盤的盤面被分為面積相等的4個扇形區(qū)域,且分別標有數字1,2,3,4.游戲規(guī)則如下:兩人各轉動轉盤一次,分別記錄指針停止時所對應的數字,如兩次的數字都是奇數,則小王勝;如兩次的數字都是偶數,則小張勝;如兩次的數字是奇偶,則為平局.解答下列問題:
(1)小王轉動轉盤,當轉盤指針停止,對應盤面數字為奇數的概率是多少?
(2)該游戲是否公平?請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.
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【題目】2018長春國際馬拉松賽于2018年5月27日在長春市舉行,其中10公里跑起點是長春體育中心,終點是衛(wèi)星廣場.比賽當天賽道上距離起點5km處設置一個飲料站,距離起點7.5km處設置一個食品補給站.小明報名參加了10公里跑項目.為了更好的完成比賽,小明在比賽前進行了一次模擬跑,從起點出發(fā),沿賽道跑向終點,小明勻速跑完前半程后,將速度提高了,繼續(xù)勻速跑完后半程.小明與終點之間的路程與時間之間的函數圖象如圖所示,根據圖中信息,完成以下問題.(1公里=1千米)
(1)小明從起點勻速跑到飲料站的速度為_______,小明跑完全程所用時間為________;
(2)求小明從飲料站跑到終點的過程中與之間的函數關系式;
(3)求小明從起點跑到食品補給站所用時間.
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【題目】某公司經營甲、乙兩種商品,兩種商品的進價和售價情況如下表:
進價(萬元/件) | 售價(萬元/件) | |
甲 | 12 | 14.5 |
乙 | 8 | 10 |
兩種商品的進價和售價始終保持不變.現(xiàn)準備購進甲、乙兩種商品共20件.設購進甲種商品件,兩種商品全部售出可獲得利潤為萬元.
(1)與的函數關系式為__________________;
(2)若購進兩種商品所用的資金不多于200萬元,則該公司最多購進多少合甲種商品?
(3)在(2)的條件下,請你幫該公司設計一種進貨方案,使得該公司獲得最大利潤,并求出最大利潤是多少?
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【題目】如圖是某路燈在鉛垂面內的示意圖,燈柱AC的高為11米,燈桿AB與燈柱AC的夾角∠A=120°,路燈采用錐形燈罩,在地面上的照射區(qū)域DE長為18米,從D,E兩處測得路燈B的仰角分別為α和β,且tanα=6,tanβ=,求燈桿AB的長度.
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【題目】春季是傳染病多發(fā)的季節(jié),積極預防傳染病是學校高度重視的一項工作,為此,某校對學生宿舍采取噴灑藥物進行消毒.在對某宿舍進行消毒的過程中,先經過的集中藥物噴灑,再封閉宿舍,然后打開門窗進行通風,室內每立方米空氣中含藥量與藥物在空氣中的持續(xù)時間之間的函數關系,在打開門窗通風前分別滿足兩個一次函數,在通風后又成反比例,如圖所示.下面四個選項中錯誤的是( )
A. 經過集中噴灑藥物,室內空氣中的含藥量最高達到
B. 室內空氣中的含藥量不低于的持續(xù)時間達到了
C. 當室內空氣中的含藥量不低于且持續(xù)時間不低于35分鐘,才能有效殺滅某種傳染病毒.此次消毒完全有效
D. 當室內空氣中的含藥量低于時,對人體才是安全的,所以從室內空氣中的含藥量達到開始,需經過后,學生才能進入室內
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