科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線AB交x軸于點A(,0),交y軸于點B(0,),且.b滿足
(1)求證:OA=OB;
(2)如圖1,若C的坐標為(-1,0),且AH⊥BC于點H,AH交OB于點P,試求點P的坐標;
(3)如圖2,連接OH,求證:∠OHP=45°.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,點C在以AB為直徑的⊙O上,AD與過點C的切線垂直,垂足為點D.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)求證:AC2=ADAB;
(3)若AD=,sinB=,求線段BC的長.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點D是直線BC上一點(不與B,C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,連結(jié)CE.
(1)如圖1,當點D在線段BC上時,如果∠BAC=90°,則∠BCE= °.
(2)設(shè)∠BAC=α,∠BCE=β.
①如圖2,當點D在線段BC上移動時,α,β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.
②當點D在直線BC上移動時,α,β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請你在備用圖上畫出圖形,并直接寫出你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ACD和△BCE中, AC=BC,AD=BE,CD=CE,∠ACE=55°,∠BCD=155°,AD與BE相交于點P,則∠BPD的度數(shù)為( 。
A.110°B.125°C.130°D.155°
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=2x和反比例函數(shù)的圖象交于點A(m,﹣2).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時自變量x的取值范圍;
(3)若雙曲線上點C(2,n)沿OA方向平移個單位長度得到點B,判斷四邊形OABC的形狀并證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學活動課上,數(shù)學老師出示了如下題目:
如圖①,在四邊形中,是邊的中點,是的平分線,.
求證:.
小聰同學發(fā)現(xiàn)以下兩種方法:
方法1:如圖②,延長、交于點.
方法2:如圖③,在上取一點,使,連接、.
(1)請你任選一種方法寫出這道題的完整的證明過程;
(2)如圖④,在四邊形中,是的平分線,是邊的中點,,,求證:.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,∠A=60°,AB=10cm,若點M 從點 B 出發(fā)以 2cm/s 的速度向點 A 運動,點 N 從點 A 出發(fā)以 1cm/s 的速度向點 C 運動,設(shè) M、N 分別從點 B、A 同時出發(fā),運動的時間為 ts.
(1)用含 t 的式子表示線段 AM、AN 的長;
(2)當 t 為何值時,△AMN 是以 MN 為底邊的等腰三角形?
(3)當 t 為何值時,MN∥BC?并求出此時 CN 的長.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是作一個角的角平分線的方法:以的頂點為圓心,以任意長為半徑畫弧,分別交于兩點,再分別以為圓心,大于長為半徑作畫弧,兩條弧交于點,作射線,過點作交于點.
(1)若,求的度數(shù);
(2)若,垂足為,求證: .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖①,圖②均是的正方形網(wǎng)格,每個小正方形的邊長均為1,每個小正方形的頂點叫做格點.線段的端點都在格點上,僅用無刻度的直尺完成如下作圖,保留作圖痕跡.
(1)在圖①中畫一個鈍角,且點在格點上,使它有一邊與該邊上的高線長度相等;
(2)在圖②中畫一個五邊形,使其是軸對稱圖形,且,點、、在格點上.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(7分)小敏同學測量一建筑物CD的高度,她站在B處仰望樓頂C,測得仰角為30°,再往建筑物方向走30m,到達點F處測得樓頂C的仰角為45°(BFD在同一直線上).已知小敏的眼睛與地面距離為1.5m,求這棟建筑物CD的高度(參考數(shù)據(jù):,.結(jié)果保留整數(shù))
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com