相關(guān)習(xí)題
 0  358350  358358  358364  358368  358374  358376  358380  358386  358388  358394  358400  358404  358406  358410  358416  358418  358424  358428  358430  358434  358436  358440  358442  358444  358445  358446  358448  358449  358450  358452  358454  358458  358460  358464  358466  358470  358476  358478  358484  358488  358490  358494  358500  358506  358508  358514  358518  358520  358526  358530  358536  358544  366461 

科目: 來源: 題型:

【題目】若四邊形的兩條對角線分別平分兩組對角,則該四邊形一定是(

A. 平行四邊形 B. 菱形 C. 矩形 D. 正方形

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,∠ACB90°OC2BO,AC6,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點(diǎn).

1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);

2)求拋物線的解析式;

3)點(diǎn)P是直線AB上方拋物線上的一點(diǎn),過點(diǎn)PPD垂直x軸于點(diǎn)D,交線段AB于點(diǎn)E,使PEDE

①求點(diǎn)P的坐標(biāo);

②在直線PD上是否存在點(diǎn)M,使△ABM為直角三角形?若存在,求出符合條件的所有點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】母親節(jié)期間,某校部分團(tuán)員參加社會公益活動,準(zhǔn)備購進(jìn)一批許愿瓶進(jìn)行銷售,并將所得利潤捐助給慈善機(jī)構(gòu).根據(jù)市場調(diào)查,這種許愿瓶一段時間內(nèi)的銷售量 (單位:個)與銷售單價 (單位:元/)之間的對應(yīng)關(guān)系如圖所示:

(1) 之間的函數(shù)關(guān)系是

(2)若許愿瓶的進(jìn)價為6/個,按照上述市場調(diào)查的銷售規(guī)律,求銷售利潤 (單位:元)與銷售單價 (單位:元/)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)若許愿瓶的進(jìn)貨成本不超過900元,要想獲得最大利潤,試確定這種許愿瓶的銷售單價,并求出此時的最大利潤.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,∠BAC=36°,過點(diǎn)A作ADBC,與ABC的平分線交于點(diǎn)D,BD與AC交于點(diǎn)E,與O交于點(diǎn)F.

(1)求DAF的度數(shù);

(2)求證:AE2=EFED;

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了一次函數(shù)后,某校數(shù)學(xué)興趣小組根據(jù)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=-x-2的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,下面是該興趣小組的探究過程,請補(bǔ)充完整:

(1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),xy的幾組對應(yīng)值如表:

x

...

-3

-2

-1

0

1

2

3

...

y

...

-5

-4

-3

n

-3

-4

-5

...

n= ;

②如圖,在所給的平面直角坐標(biāo)系中,描出以表中各組對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn)畫出該函數(shù)的圖象;

(2)當(dāng)一2x≤5時,y的取值范圍是 ;

(3)根據(jù)所畫的圖象,請寫出一條關(guān)于該函數(shù)圖象的性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】筆直的河流一側(cè)有一旅游地C,河邊有兩個漂流點(diǎn)A.B.其中AB=AC,由于某種原因,由CA的路現(xiàn)在已經(jīng)不通,為方便游客決定在河邊新建一個漂流點(diǎn)H(AH,B在一條直線上),并新修一條路CH測得BC=5千米,CH=4干米,BH=3千米,

(1)CH是否為從旅游地C到河的最近的路線?請通過計算加以說明;

(2)求原來路線AC的長.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為打贏脫貧攻堅戰(zhàn),某地黨委、政府聯(lián)合某企業(yè)帶領(lǐng)農(nóng)戶脫貧致富,該企業(yè)給某低收入戶發(fā)放如圖①所示的長方形和正方形紙板,供其加工做成如圖②所示的A,B兩款長方體包裝盒(其中A款包裝盒無蓋,B款包裝盒有蓋).請你幫這戶人家計算他家領(lǐng)取的360張長方形紙板和140張正方形紙板,做成A,B型盒子分別多少個能使紙板剛好全部用完?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】李航想利用太陽光測量樓高.他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對面墻上有這棟樓的影子,針對這種情況,他設(shè)計了一種測量方案,具體測量情況如下:如示意圖,李航邊移動邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點(diǎn)E處時,可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時,測得李航落在墻上的影子高度CD=1.2m,CE=0.6m,CA=30m(點(diǎn)A、E、C在同一直線上).已知李航的身高EF1.6m,請你幫李航求出樓高AB.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】2019年是中華人民共和國成立70周年,某校將開展愛我中華,了解歷史為主題的知識競賽,八年級某老師為了解所任教的甲,乙兩班學(xué)生相關(guān)知識的掌握情況,對兩個班的學(xué)生進(jìn)行了中國歷史知識檢測,滿分為100.現(xiàn)從兩個班分別隨機(jī)抽取了20名學(xué)生的檢測成績進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息:(成績得分用x表示,共分為五組,A:0≤x80,B:80≤x85,C:85≤x90,D:90≤x95,E:95≤x≤100)

甲班20名學(xué)生的成績?yōu)?/span>:

82,85,96,73,9199,87,91,8691

87, 94,89, 96,9691,100,93,94, 99

乙班20名學(xué)生的成績在D組中的數(shù)據(jù)是:91,92,9292,92,93,94

甲,乙兩班抽取的學(xué)生成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計表:

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)請直接寫出上述統(tǒng)計表中a,b的值:a= ,b= ;

(2)若甲,乙兩班總?cè)藬?shù)為120名,且都參加了此次知識檢測,若規(guī)定成績得分x≥95為優(yōu)秀,請估計此次檢測成績優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)是多少名?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知:三角形ABC,A=90°,AB=AC,DBC的中點(diǎn).

(1)如圖,E、F分別是AB、AC上的點(diǎn),BE=AF,求證:DEF為等腰直角三角形.

(2)E、F分別為AB,CA延長線上的點(diǎn),仍有BE=AF,其他條件不變,那么,DEF是否仍為等腰直角三角形?畫出圖形,寫出結(jié)論不證明.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案