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【題目】如圖,以直角三角形AOC的直角頂點O為原點,以OC、OA所在直線為x軸和y軸建立平面直角坐標(biāo)系,點,滿足.
則C點的坐標(biāo)為______;A點的坐標(biāo)為______.
已知坐標(biāo)軸上有兩動點P、Q同時出發(fā),P點從C點出發(fā)沿x軸負(fù)方向以1個單位長度每秒的速度勻速移動,Q點從O點出發(fā)以2個單位長度每秒的速度沿y軸正方向移動,點Q到達(dá)A點整個運動隨之結(jié)束的中點D的坐標(biāo)是,設(shè)運動時間為秒問:是否存在這樣的t,使?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
點F是線段AC上一點,滿足,點G是第二象限中一點,連OG,使得點E是線段OA上一動點,連CE交OF于點H,當(dāng)點E在線段OA上運動的過程中,的值是否會發(fā)生變化?若不變,請求出它的值;若變化,請說明理由.
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【題目】某小學(xué)為每個班級配備了一種可以加熱的飲水機,該飲水機的工作程序是:放滿水后,接通電源,則自動開始加熱,每分鐘水溫上升10℃,待加熱到100℃,飲水機自動停止加熱,水溫開始下降,水溫y(℃)和通電時間x(min)成反比例關(guān)系,直至水溫降至室溫,飲水機再次自動加熱,重復(fù)上述過程.設(shè)某天水溫和室溫為20℃,接通電源后,水溫和時間的關(guān)系如下圖所示,回答下列問題:
(1)分別求出當(dāng)0≤x≤8和8<x≤a時,y和x之間的關(guān)系式;
(2)求出圖中a的值;
(3)下表是該小學(xué)的作息時間,若同學(xué)們希望在上午第一節(jié)下課8:20時能喝到不超過40℃的開水,已知第一節(jié)下課前無人接水,請直接寫出生活委員應(yīng)該在什么時間或時間段接通飲水機電源.(不可以用上課時間接通飲水機電源)
時間 | 節(jié)次 | |
上 午 | 7:20 | 到校 |
7:45~8:20 | 第一節(jié) | |
8:30~9:05 | 第二節(jié) | |
… | … |
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【題目】如圖,O是的內(nèi)心,BO的延長線和的外接圓相交于D,連結(jié)DC、DA、OA、OC,四邊形OADC為平行四邊形.
求證:≌.
若,求陰影部分的面積.
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【題目】已知:方程組的解x為非正數(shù),y為負(fù)數(shù).
(1)求a的取值范圍;
(2)化簡|a-3|+|a+2|;
(3)在a的取值范圍中,當(dāng)a為何整數(shù)時,不等式2ax+x>2a+1的解為x<1.
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【題目】湖南廣益實驗中學(xué)星沙校區(qū)將在今年8月份按時開學(xué)迎新,據(jù)報道該校區(qū)投資達(dá)6億元人民幣,現(xiàn)在進(jìn)行緊張有序的施工階段,屆時將成為全國硬件設(shè)施最先進(jìn)的中學(xué)校園之一,在之前的建設(shè)過程中,某渣土運輸公司承擔(dān)了星沙校區(qū)的土方運輸任務(wù),擬派出大、小兩種型號的渣土車運輸土方,已知2輛大型渣土運輸車與3輛小型渣土運輸車一次共運輸土方36噸,5輛大型渣土運輸車與7輛小型渣土運輸車一次共運輸土方87噸.
(1)一輛大型渣土運輸車和一輛小型渣土運輸車一次各運輸土方多少噸?
(2)該渣土運輸公司決定派出大、小兩種型號渣土運輸車共20輛參與運輸土方,若每次運輸土方總量不小于156噸,且小型渣土運輸車至少派出6輛,則有哪幾種派車方案?
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【題目】作圖題:
(1)為進(jìn)一步打造“宜居北京”,某區(qū)擬在新竣工的矩形廣場的內(nèi)部修建一個音樂噴泉,要求音樂噴泉 到廣場的兩個入口 , 的距離相等,且到廣場管理處 的距離等于 和 之間距離的一半,,, 的位置如圖所示.請在答題卷的原圖上利用尺規(guī)作圖作出音樂噴泉 的位置.(要求:不寫已知、求作、作法和結(jié)論,保留作圖痕跡,必須用鉛筆作圖)
(2)如圖,兩條公路 和 相交于 點,在 的內(nèi)部有工廠 和 ,現(xiàn)要修建一個貨站 ,使貨站 到兩條公路 , 的距離相等,且到兩工廠 , 的距離相等,用尺規(guī)作出貨站 的位置.(要求:不寫作法,保留作圖痕跡,必須用鉛筆作圖)
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【題目】閱讀下面材料:數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:尺規(guī)作圖:作一角等于已知角.
已知: (圖)
求作:,使得,
小明解答如圖所示:
老師說:“小明作法正確.”
請回答:小明的作圖依據(jù)是 __________________________________;
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【題目】某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取”主題班會活動,活動后,就活動的個主題進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選最關(guān)注的一個),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次調(diào)查的學(xué)生共有多少名?
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整,并在扇形統(tǒng)計圖中計算出“進(jìn)取”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù).
(3)如果要在這個主題中任選兩個進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)(2)中調(diào)查結(jié)果,用樹狀圖或列表法,求恰好選到學(xué)生關(guān)注最多的兩個主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取依次記為A、B、C、D、E).
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【題目】已知:如圖所示,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分別過點B、C作經(jīng)過點A的直線l的垂線段BD、CE,垂足分別D、E.
(1)求證:DE=BD+CE.
(2)如果過點A的直線經(jīng)過∠BAC的內(nèi)部,那么上述結(jié)論還成立嗎?請畫出圖形,直接給出你的結(jié)論(不用證明).
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