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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,將一個(gè)邊長(zhǎng)為a厘米的正方形紙片剪去兩個(gè)小矩形,得到圖案,如圖2所示,再將剪下的兩個(gè)小矩形拼成一個(gè)新的矩形,如圖3所示:

(1)列式表示新矩形的周長(zhǎng)為______厘米(化到最簡(jiǎn)形式)

(2)如果正方形紙片的邊長(zhǎng)為8厘米,剪去的小矩形的寬為1厘米,那么所得圖形的周長(zhǎng)為______厘米.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于正整數(shù),定義,其中表示的首位數(shù)字、末位數(shù)字的平方和.例如:.規(guī)定,為正整數(shù)),例如,,.按此定義,則由__________,___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大家喜歡玩的幻方游戲,老師精加創(chuàng)新改成了“幻圓”游戲,現(xiàn)在將-1,2,-3,4,5,6,- 78分別填入如圖所示的四圈內(nèi),使橫、整以及內(nèi)外兩圈上的4個(gè)數(shù)字之和都相等,老師已經(jīng)幫助同學(xué)們完成了部分填空,則的值為(

A.-81B.-11

C.-14D.-6-3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的網(wǎng)格中有四條線段ABCD、EF、GH(線段端點(diǎn)在格點(diǎn)上),

選取其中三條線段,使得這三條線段能圍成一個(gè)直角三角形.

答:選取的三條線段為

只變動(dòng)其中兩條線段的位置,在原圖中畫出一個(gè)滿足上題的直角三角形(頂點(diǎn)仍在格點(diǎn),并標(biāo)上必要的字母).

答:畫出的直角三角形為△

所畫直角三角形的面積為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中∠C=90°,BAC=30°AB=8,以2為邊長(zhǎng)的正方形DEFG的一邊GD在直線AB上,且點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,現(xiàn)將正方形DEFG沿A﹣B的方向以每秒1個(gè)單位的速度勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)B重合時(shí)停止,則在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,正方形DEFGABC的重合部分的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系圖象大致是(  )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=6DAB=60°,AE分別交BC、BD于點(diǎn)EF,CE=2,連接CF,以下結(jié)論:①△ABF≌△CBF;②點(diǎn)EAB的距離是2;tanDCF= ;④△ABF的面積為.其中一定成立的有幾個(gè)( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,表中給出的是某月的月歷,任意選取型框中的個(gè)數(shù)(如陰影部分所示).請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)研究,則這個(gè)數(shù)的和不可能是(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們知道,可以理解為,它表示:數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,這是絕對(duì)值的幾何意義.進(jìn)一步地,數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn),分別用數(shù)表示,那么兩點(diǎn)之間的距離為,反過來(lái),式子的幾何意義是:數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)和表示數(shù)的點(diǎn)之間的距離.利用此結(jié)論,回答以下問題:

1)數(shù)軸上表示數(shù)8的點(diǎn)和表示數(shù)3的點(diǎn)之間的距離是_________,數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)和表示數(shù)的點(diǎn)之間的距離是__________

2)數(shù)軸上點(diǎn)用數(shù)表示,若,那么的值為_________

3)數(shù)軸上點(diǎn)用數(shù)表示:

①若,那么的值是________

②當(dāng)時(shí),數(shù)的取值范圍是________,這樣的整數(shù)________個(gè).

有最小值,最小值是___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC∠BAC=54°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點(diǎn)O,將∠C沿EFEBC上,FAC上)折疊,點(diǎn)C與點(diǎn)O恰好重合,則∠OEC   度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】早在1960年、中國(guó)登山隊(duì)首次從珠穆朗瑪北側(cè)中國(guó)境內(nèi)登上珠峰,近幾十年,珠峰更是吸引了大批的登山愛好者,某日,登山運(yùn)動(dòng)員傅博準(zhǔn)備從海拔7400米的3號(hào)營(yíng)地登至海拔近7900米的4號(hào)營(yíng)地,由于天氣驟變,近6小時(shí)的攀爬過程中他不得不幾次下撤躲避強(qiáng)高空風(fēng),記向上爬升的海拔高度為正數(shù),向下撒退時(shí)下降的海拔高度為負(fù)數(shù),傅博在這一天攀爬的海拔高度記錄如下:(單位:米)+320、-55、+116-20、+81、-43+115.

(1)傳博能按原計(jì)劃在這天登至4號(hào)營(yíng)地嗎?

(2)若在這一登山過程中,傅博所處位置的海拔高度上升或下降1米平均消耗8大卡的卡路里,則傅博這天消耗了多少卡路里?

(3)登山消耗的卡路里預(yù)估為:1千克身體重量(體重或負(fù)重)1天需要55~65(大于等于55,小于等于65)大卡的卡路里,海拔6000米以上會(huì)使卡路里消耗增加20%,登山協(xié)會(huì)約定海拔5000米以上運(yùn)動(dòng)員負(fù)重14千克,在(2)的條件下,請(qǐng)你估算傳博的體重范圍.(精確到1千克)

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