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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程x2+2x-10=0的根:
(1)

x-4.1-4.2-4.3-4.4
y-1.39-0.76-0.110.56

______是方程的一個(gè)近似根.
(2)

x2.12.22.32.4
y-1.39-0.76-0.110.56

______是方程的另一個(gè)近似根.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

將一個(gè)底面半徑是5厘米,高為10厘米的冰淇淋盒改造成一個(gè)直徑為20厘米的圓柱體,若體積不變,高為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,弦CD=EF,請(qǐng)至少找出圖中5對(duì)具有相等關(guān)系的量.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有6個(gè)有理數(shù)相乘,如果積是0,那么這6個(gè)數(shù)中


  1. A.
    一定全是0
  2. B.
    一定有互為相反數(shù)的數(shù)
  3. C.
    只能有一個(gè)數(shù)是0
  4. D.
    至少有一個(gè)數(shù)是0

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在數(shù)軸上,到表示-1的點(diǎn)的距離等于6的點(diǎn)表示的數(shù)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下列解題過程,請(qǐng)回答下列各問題:
數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
(1)觀察上面解題過程,請(qǐng)直接給出數(shù)學(xué)公式的結(jié)果,并寫出化簡(jiǎn)過程.
(2)利用上面提供的方法,請(qǐng)你化簡(jiǎn)下面的式子:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

m(a2-b2+c)等于


  1. A.
    ma2-mb2+m
  2. B.
    ma2+mb2+mc
  3. C.
    ma2-mb2+mc
  4. D.
    ma2-b2+c

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

作業(yè)寶如圖所示,∠AOB=∠COD=90°,∠AOD=126°,則∠BOC等于


  1. A.
    54°
  2. B.
    64
  3. C.
    74°
  4. D.
    不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖所示:A是x軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以O(shè)A為邊在x軸下方作矩形OABC,使數(shù)學(xué)公式,將點(diǎn)B沿經(jīng)過A點(diǎn)的某直線對(duì)折到OC邊上D點(diǎn)處,以B為頂點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c (a≠0)經(jīng)過D點(diǎn),并且與過A、D兩點(diǎn)的直線y=mx+n交于P點(diǎn).
(1)求m的值;
(2)判斷點(diǎn)M(2,-3)能否成為矩形OABC的對(duì)稱中心?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)M(2,-3)始終在矩形OABC內(nèi)部,求S△BDP的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)不等式的性質(zhì)把下列不等式化為“x>a”或“x<a”的形式:
(1)x-1<2;
(2)8x>5x+1;
(3)-數(shù)學(xué)公式>4;
(4)2-3x>3-5x.

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同步練習(xí)冊(cè)答案