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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,根據4張撲克牌面上的數(shù)字進行混合運算(每張牌只能用一次,A表示1),使得運算結果為-24.我的一個方法是:________=-24.

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科目: 來源: 題型:填空題

在5月24日《中國青年報》上刊登了這樣一幅圖:
請用簡潔的語言描述出2003年5月13日到5月23日我國內地新發(fā)現(xiàn)SARS病例的變化情況:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在方格紙中,以格點連線為邊的三角形叫格點三角形,請按要求完成下列操作:先將格點△ABC向右平移4個單位得到△A1B1C1,再將△A1B1C1繞點C1點旋轉180°得到△A2B2C2

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科目: 來源: 題型:填空題

小強對班級50名同學在假期中閱讀課外書數(shù)量的情況進行調查,并繪制了統(tǒng)計圖,根據統(tǒng)計圖可知,該班同學閱讀課外書數(shù)量的極差是________,中位數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

解不等式數(shù)學公式-1,把不等式的解集在數(shù)軸上表示出來,并找出所有的非負整數(shù)解.

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科目: 來源: 題型:單選題

二次函數(shù)數(shù)學公式的圖象如圖所示,當-1≤x≤0時,該函數(shù)的最大值是


  1. A.
    3.125
  2. B.
    4
  3. C.
    2
  4. D.
    0

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科目: 來源: 題型:填空題

將數(shù)據分成4組,畫出頻數(shù)分布直方圖,各小長方形的高的比是1:3:4:2,若第2組的頻數(shù)是15,則此樣本的樣本容量是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

據我國古代《周髀算經》記載,公元前1120年商高對周公說,將一根直尺折成一個直角,兩端連接得一個直角三角形,如果勾是三、股是四,那么弦就等于五.后人概括為“勾三,股四,弦五”.
(1)觀察:3,4,5;5,12,13;7,24,25;…,發(fā)現(xiàn)這些勾股數(shù)的勾都是奇數(shù),且從3起就沒有間斷過.計算數(shù)學公式(9-1)、數(shù)學公式(9+1)與數(shù)學公式(25-1)、數(shù)學公式(25+1),并根據你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,分別寫出能表示7,24,25的股和弦的算式;
(2)根據(1)的規(guī)律,用n(n為奇數(shù)且n≥3)的代數(shù)式來表示所有這些勾股數(shù)的勾、股、弦,合情猜想他們之間二種相等關系并對其中一種猜想加以證明;
(3)繼續(xù)觀察4,3,5;6,8,10;8,15,17;…,可以發(fā)現(xiàn)各組的第一個數(shù)都是偶數(shù),且從4起也沒有間斷過.運用類似上述探索的方法,直接用m(m為偶數(shù)且m>4)的代數(shù)式來表示他們的股和弦.

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科目: 來源: 題型:填空題

在公式數(shù)學公式中,已知a,b且a≠0,則V=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知△ABC中∠BAC=130°,AB、AC的垂直平分線分別交BC于E、F.則∠EAF的度數(shù)為________.

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同步練習冊答案