科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省階段教育學(xué)校招生適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,每個(gè)底邊為2的等腰三角形頂角的頂點(diǎn)都在反比例函數(shù)(x>0)的圖像上,第1個(gè)等腰三角形頂角的頂點(diǎn)橫坐標(biāo)為1,第2個(gè)等腰三角形的頂點(diǎn)橫坐標(biāo)為3,……以此類(lèi)推,用含n的式子表示第n個(gè)等腰三角形底邊上的高為( )
A. B . C. D.
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二次函數(shù)(a≠0)的圖象的頂點(diǎn)在第一象限,且過(guò)點(diǎn)(﹣1,0).設(shè)t=a+b+1,則t值的變化范圍是( )
A.0<t<1 B.0<t<2 C. 1<t<2 D.﹣1<t<1
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省階段教育學(xué)校招生適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
比較大。-7____-2π(填大于,小于,或等于)
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因式分【解析】
= ____
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如圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,A、B、C是小正方形的頂點(diǎn),則∠ABC的正弦值為 .
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反比例函數(shù)的圖象上有兩點(diǎn)A(2,y1)和B(-1,y2),則y1___ y2
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如圖:鈍角三角形ABC的面積為18,最長(zhǎng)邊AB=12,BD平分∠ABC,點(diǎn)M、N分別是BD、BC上的動(dòng)點(diǎn),則CM+MN的最小值為_(kāi)_____.
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省階段教育學(xué)校招生適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作EF∥BC交AB于E,交AC于F,過(guò)點(diǎn)O作OD⊥AC于D.下列四個(gè)結(jié)論:①∠BOC=90º+∠A; ②EF=BE+CF;③設(shè)OD=m,AE+AF=n,則S△AEF=mn; ④EF是△ABC的中位線(xiàn).其中正確的結(jié)論是_____________.
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省階段教育學(xué)校招生適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分7分)
(本題共2個(gè)小題,第1小題3分,第2小題4分,共7分)
(1)4sin60°--2-
(2)先化簡(jiǎn),再求值:(2a+b)(2a-b)+,其中a=6,b=-.
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省階段教育學(xué)校招生適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分8分)為實(shí)施“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)計(jì)劃”,某校結(jié)全校各班留守兒童的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)求該校平均每班有多少名留守兒童?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)某愛(ài)心人士決定從只有2名留守兒童的這些班級(jí)中,任選兩名進(jìn)行生活資助,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出所選兩名留守兒童來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的概率.
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