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科目: 來(lái)源: 題型:


    如圖,直線(xiàn)ab,∠1=75°,∠2=35°,則∠3的度數(shù)是

A.75°              B.55°              C.40°              D.35°

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科目: 來(lái)源: 題型:


    一組數(shù)據(jù)2,6,5,2,4,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是

A.2                 B.4                 C.5                 D.6

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科目: 來(lái)源: 題型:


    據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站2014年12月4日發(fā)布消息,2014年廣東省糧食總產(chǎn)量約為13 573 000噸,將13 573     000用科學(xué)記數(shù)法表示為

A.            B.            C.            D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


   

A.2                 B.               C.                    D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上,且∠EAF=∠CEF=45°.

(1)將△ADF繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ABG(如圖①),求證:△AEG≌△AEF;

(2)若直線(xiàn)EF與AB,AD的延長(zhǎng)線(xiàn)分別交于點(diǎn)M,N(如圖②),求證:EF2=ME2+NF2;

(3)將正方形改為長(zhǎng)與寬不相等的矩形,若其余條件不變(如圖③),請(qǐng)你直接寫(xiě)出線(xiàn)段EF,BE,DF之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,頂點(diǎn)為A(1,﹣1)的拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(5,3),且與x軸交于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)).

(1)求拋物線(xiàn)的解析式;

(2)求點(diǎn)O到直線(xiàn)AB的距離;

(3)點(diǎn)M在第二象限內(nèi)的拋物線(xiàn)上,點(diǎn)N在x軸上,且∠MND=∠OAB,當(dāng)△DMN與△OAB相似時(shí),請(qǐng)你直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知:AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,BP=OB=2,點(diǎn)Q在⊙O上,連接PQ.

(1)如圖①,線(xiàn)段PQ所在的直線(xiàn)與⊙O相切,求線(xiàn)段PQ的長(zhǎng);

(2)如圖②,線(xiàn)段PQ與⊙O還有一個(gè)公共點(diǎn)C,且PC=CQ,連接OQ,AC交于點(diǎn)D.

①判斷OQ與AC的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

②求線(xiàn)段PQ的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+m.

(1)如果二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),求m的取值范圍;

(2)如圖,二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)A(3,0),與y軸交于點(diǎn)B,直線(xiàn)AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:


某一天,蔬菜經(jīng)營(yíng)戶(hù)老李用了145元從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)一些黃瓜和茄子,到菜市場(chǎng)去賣(mài),黃瓜和茄子當(dāng)天的批發(fā)價(jià)與零售價(jià)如下表所示:

品名

黃瓜

茄子

批發(fā)價(jià)(元/千克)

3

4

零售價(jià)(元/千克)

4

7

當(dāng)天他賣(mài)完這些黃瓜和茄子共賺了90元,這天他批發(fā)的黃瓜和茄子分別是多少千克?

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科目: 來(lái)源: 題型:


某校開(kāi)展校園“美德少年”評(píng)選活動(dòng),共有“助人為樂(lè)”,“自強(qiáng)自立”、“孝老愛(ài)親”,“誠(chéng)實(shí)守信”四種類(lèi)別,每位同學(xué)只能參評(píng)其中一類(lèi),評(píng)選后,把最終入選的20位校園“美德少年”分類(lèi)統(tǒng)計(jì),制作了如下統(tǒng)計(jì)表,后來(lái)發(fā)現(xiàn),統(tǒng)計(jì)表中前兩行的數(shù)據(jù)都是正確的,后兩行的數(shù)據(jù)中有一個(gè)是錯(cuò)誤的.

類(lèi)別

頻數(shù)

頻率

助人為樂(lè)美德少年

a

0.20

自強(qiáng)自立美德少年

3

b

孝老愛(ài)親美德少年

7

0.35

誠(chéng)實(shí)守信美德少年

6

0.32

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)統(tǒng)計(jì)表中的a=   ,b   ;

(2)統(tǒng)計(jì)表后兩行錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是  ,該數(shù)據(jù)的正確值是   ;

(3)校園小記者決定從A,B,C三位“自強(qiáng)自立美德少年”中隨機(jī)采訪兩位,用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求A,B都被采訪到的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案