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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,邊長(zhǎng)為1的正方形ABCO,以A為頂點(diǎn),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)C的拋物線與對(duì)角線交于點(diǎn)D,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為 .

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用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?

(1)

(2)

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將四邊形ABCD稱為“基本圖形”,且各點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(4,4),B(1,3),C(3,3),D(3,1).

①畫出“基本圖形”關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的四邊形A1B1C1D1,并填出A1,B1,C1,D1的坐標(biāo).

A1( , ) B1( , )

C1( , ) D1( , )

②畫出“基本圖形”繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900所成的四邊形A2B2C2D2 。

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為解方程x4-5x2+4=0,我們可以將x2視為一個(gè)整體,然后設(shè)x2=y(tǒng),則 x4=y(tǒng)2,

原方程化為y2-5y+4=0.①

解得y1=1,y2=4

當(dāng)y=1時(shí),x2=1.∴x=±1

當(dāng)y=4時(shí),x2=4,∴x=±2。

∴原方程的解為x1=1,x2=-1,x3=2,x4=-2

解答問(wèn)題:

(1)填空:在由原方程得到方程①的過(guò)程中,利用 法達(dá)到了降次的目的,體現(xiàn)了 的數(shù)學(xué)思想.

(2)解方程:(x2-2x)2+x2-2x-6=0.

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已知關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為

(1)求k的取值范圍。

(2)是否存在實(shí)數(shù)可k,使得成立?若存在,請(qǐng)求出k值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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拋物線y=-x2+(m-1)x+m與y軸交于(0,3)點(diǎn).

(1)求出m的值和拋物線與x軸的交點(diǎn)。

(2)x取什么值時(shí),y的值隨x的增大而減小?

(3)x取什么值時(shí),y>0?

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△AOB是等邊三角形,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,3),點(diǎn)B在第一象限,點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AP,并把△AOP繞著點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使邊AO與AB重合,得到△ABD.當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(,0)時(shí),求此時(shí)DP的長(zhǎng)及點(diǎn)D的坐標(biāo)。

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某商場(chǎng)將進(jìn)價(jià)為2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8臺(tái),為了配合國(guó)家“家電下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.調(diào)查表明:這種冰箱的售價(jià)每降低50元,平均每天就能多售出4臺(tái).

(1)假設(shè)每臺(tái)冰箱降價(jià)x元,商場(chǎng)每天銷售這種冰箱的利潤(rùn)是y元,請(qǐng)寫出y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;(不要求寫自變量的取值范圍)

(2)商場(chǎng)要想在這種冰箱銷售中每天盈利4800元,同時(shí)又要使百姓得到實(shí)惠,每臺(tái)冰箱應(yīng)降價(jià)多少元?

(3)每臺(tái)冰箱降價(jià)多少元時(shí),商場(chǎng)每天銷售這種冰箱的利潤(rùn)最高?最高利潤(rùn)是多少?

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,拋物線與x軸交與A(1,0),B(- 3,0)兩點(diǎn).

(1)求該拋物線的解析式;

(2)設(shè)(1)中的拋物線交y軸與C點(diǎn),在該拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△QAC的周長(zhǎng)最?若存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)在(1)中的拋物線上的第二象限上是否存在一點(diǎn)P,使△PBC的面積最大?,若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及△PBC的面積最大值.若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省武夷山市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知是一元二次方程的一個(gè)解,則的值是( )

A.-3 B.3 C.0 D.0或3

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同步練習(xí)冊(cè)答案