科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,且∠AOB120°,則∠A +∠B °.
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如圖,△ABC的頂點(diǎn)都是正方形網(wǎng)格中的格點(diǎn),則tan∠BAC等于 .
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知∠AOB在平面直角坐標(biāo)系的第一象限中,且∠AOB=30°,其兩邊分別交反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象于A、B兩點(diǎn),連結(jié)AB,當(dāng)∠AOB繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動時,線段AB的最小值為
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
將背面相同,正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的四張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.
(1)從中隨機(jī)抽取一張卡片,求該卡片正面的數(shù)字是奇數(shù)的概率;
(2)先從中隨機(jī)抽取一張卡片(不放回),將該卡片正面上的數(shù)字作為十位上的數(shù)字;再隨機(jī)抽取一張,將該卡片正面上的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,則組成的兩位數(shù)恰好是3的倍數(shù)的概率是多少?請用樹狀圖或列表法加以說明.
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為了讓學(xué)生了解黨的十八大精神,某中學(xué)舉行了一次“社會主義核心價值觀暨八禮四儀知識競賽”,共有1000名學(xué)生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請你根據(jù)下面尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問題:
(1)a= ,b= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)在該問題中的樣本容量是多少? 答: .
(4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為 人?
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如圖,在Rt△ABC中,∠ACB90°,AC3,AB5.
(1)用“直尺和圓規(guī)”在BC邊上找一點(diǎn)O,使以點(diǎn)O為圓心,OC為半徑的圓與AB相切,并畫出⊙O(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)求(1)中所畫圓的半徑.
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如圖,直線l:與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.
(1)求點(diǎn)A與點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)直線m與直線l平行,且與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,若使,求直線m的解析式.
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如圖,四邊形ABCD是矩形,∠EDC=∠CAB,∠DEC=90°.
(1)求證:AC∥DE;
(2)過點(diǎn)B作BF⊥AC與點(diǎn)F,連接EF,試判斷四邊形BCEF的形狀,并說明理由.
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