科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.與是同類(lèi)項(xiàng) B.和是同類(lèi)項(xiàng)
C.0.5和7是同類(lèi)項(xiàng) D.5與-4是同類(lèi)項(xiàng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
若A是一個(gè)三次多項(xiàng)式,B是一個(gè)四次多項(xiàng)式,則A+B一定是( )
A、三次多項(xiàng)式 B、四次多項(xiàng)式 C、七次多項(xiàng)式 D、四次七項(xiàng)式
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù) B.0的絕對(duì)值是0
C.一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù) D.1是絕對(duì)值最小的數(shù)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,將一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形紙片分割成8部分,部分1是邊長(zhǎng)為1的正方形紙片的一半,部分2是部分1面積的一半,部分3是部分2面積的一半,依次類(lèi)推.
(1)陰影部分的面積是 ;(3分)
(2)受此啟發(fā),求出的值。(5分)
(3)直接寫(xiě)出 .
(用含n的式子表示)(2分)
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科目: 來(lái)源: 題型:
問(wèn)題:山中有古寺,不知道住著多少僧人,只知道用餐時(shí),他們?nèi)齻(gè)人合用一只碗吃飯,四個(gè)人合用一只碗喝湯,不多不少共用了224只碗.這個(gè)寺內(nèi)一共有多少名僧人?
為了解決這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們分別想了許多辦法.同學(xué)甲直接設(shè)寺內(nèi)有僧人名,同學(xué)乙則設(shè)用去飯碗只.你知道這兩名同學(xué)分別是如何解決問(wèn)題的嗎?請(qǐng)你分別寫(xiě)出他們的解題過(guò)程.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠AOD,OF平分∠BOD.
(1)若∠AOC=64°,求∠DOE和∠EOF的度數(shù);
(2)寫(xiě)出圖中與∠AOD互補(bǔ)的角;
(3)寫(xiě)出圖中與∠AOE互余的角.
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科目: 來(lái)源: 題型:
某校長(zhǎng)帶領(lǐng)市級(jí)“三好學(xué)生”去旅游.甲旅行社說(shuō):“如果校長(zhǎng)買(mǎi)全票一張,則學(xué)生可半價(jià).”乙旅行社說(shuō):“包括校長(zhǎng)在內(nèi)全部按全票的6折優(yōu)惠!保慈钡60%收費(fèi))若全票為240元
(1)設(shè)學(xué)生人數(shù)為x,分別計(jì)算甲乙兩旅行社的收費(fèi)(用含x的式子表示)
(2)當(dāng)學(xué)生人數(shù)為多少時(shí),兩家旅行社收費(fèi)一樣?
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