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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在△ABC中,AE、BF是角平分線,它們相交于點O,AD是高,∠BAC=54°,∠C=66°,求∠DAC、∠BOA的度數(shù).

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

從2014年春季開始,我縣農(nóng)村實行垃圾分類集中處理,對農(nóng)村環(huán)境進行綜合整治,靚化了我們的家園。現(xiàn)在某村要清理一個衛(wèi)生死角內(nèi)的垃圾,若用甲、乙兩車運送,兩車各運15趟可完成,已知甲、乙兩車單獨運完此堆垃圾,乙車所運趟數(shù)是甲車的3倍,求甲、乙兩車單獨運完此堆垃圾各需運多少趟?

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D為AB延長線上一點,點E在BC邊上,且BE=BD,連結(jié)AE、DE、DC.

①求證:△ABE≌△CBD;

②若∠CAE=33°,求∠BDC的度數(shù).

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法及到了高中還要學(xué)習(xí)的十字相乘法,但有更多的多項式只用上述方法就無法分解,如,我們細(xì)心觀察這個式子就會發(fā)現(xiàn),前兩項符合平方差公式,后兩項可提取公因式,前后兩部分分別分解因式后會產(chǎn)生公因式,然后提取公因式就可以完成整個式子的分解因式了。過程為:

==

這種分解因式的方法叫分組分解法。利用這種方法解決下列問題:

(1)分解因式

(2)三邊a,b,c 滿足,判斷的形狀。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在等邊△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線相交于點O,且OD∥AB,OE∥AC.

(1)試判定△ODE的形狀。并說明你的理由.

(2)線段BD、DE、EC三者有什么關(guān)系?寫出你的判斷過程.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=72°.

(1)用直尺和圓規(guī)作∠ABC的平分線BD交AC于點D(一定保留作圖痕跡,不要求寫作法);

(2)在(1)中作出∠ABC的平分線BD后,求∠BDC的度數(shù).

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省七年級上學(xué)期期中測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

零是( )

A.正數(shù) B.奇數(shù) C.負(fù)數(shù) D.偶數(shù)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省七年級上學(xué)期期中測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某地清晨時的氣溫為-2℃,到中午時氣溫上升了8℃,再到傍晚時氣溫又下降了5℃,則該地傍晚氣溫為( )

A.-1℃ B.1℃ C.3℃ D.5℃

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省七年級上學(xué)期期中測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

-5的絕對值為( )

A.-5 B.5 C. D.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省七年級上學(xué)期期中測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各對數(shù)中,互為相反數(shù)的是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案