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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在菱形ABCD中,BD為對(duì)角線,E、F分別是DC.DB的中點(diǎn),若EF=6,則菱形ABCD的周長(zhǎng)是    ▲   

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,點(diǎn)O是線段AB上的一點(diǎn),OA=OC,OD平分∠AOC交AC于點(diǎn)D,OF平分∠COB,CF⊥OF于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形CDOF是矩形;
(2)當(dāng)∠AOC多少度時(shí),四邊形CDOF是正方形?并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知:在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD,AD=3,BC=7,則梯形的面積是【   】
A.25B.50C.D.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,如果AD=BC,∠1=∠2,那么△ABC≌△CDA,根據(jù)是          .

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD、CDEF、EFGH都是正方形.
(1)ACF與ACG相似嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由.
(2)求∠1+∠2的度數(shù).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

△ABC是一張等腰直角三角形紙板,∠C=Rt∠,AC=BC=2,(1)要在這張紙板中剪出一個(gè)盡可能大的正方形,有甲、乙兩種剪法(如圖1),比較甲.乙兩種剪法,哪種剪法所得的正方形面積大?請(qǐng)說(shuō)明理由。

(2)圖1中甲種剪法稱為第1次剪取,記所得正方形面積為;按照甲種剪法,在余下的△ADE和△BDF中,分別剪取正方形,得到兩個(gè)相同的正方形,稱為第2次剪取,并記這兩個(gè)正方形面積和為(如圖2),則;再在余下的四個(gè)三角形中,用同樣方法分別剪取正方形,得到四個(gè)相同的正方形,稱為第3次剪取,并記這四個(gè)正方形面積和為,繼續(xù)操作下去……,則第10次剪取時(shí),;
(3)求第10次剪取后,余下的所有小三角形的面積之和。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知四邊形ABCD的對(duì)角線相交于O,給出下列 5個(gè)條件:①AB∥CD ;②AD∥BC;③AB="CD" ;④∠BAD=∠BCD;⑤OA=OC.從以上5個(gè)條件中任選 2個(gè)條件為一組,能推出四邊形ABCD為平行四邊形的有(      )
A.4組        B.5組       C.6組        D.7組

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知直角梯形ABCD中, AD∥BC,∠BCD=90°, BC =" CD=2AD" , E、F分別是BC、CD邊的中點(diǎn),連接BF、DE交于點(diǎn)P,連接CP并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)Q,連接AF,則下列結(jié)論不正確的是(   )
A. CP 平分∠BCD                  B. 四邊形 ABED 為平行四邊形
C. △ABF為等腰三角形             D. CQ將直角梯形ABCD分為面積相等的兩部分

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在正方形ABCD中,E為對(duì)角線AC上一點(diǎn),連接EB、ED,延長(zhǎng)BE交AD于點(diǎn)F,若∠DEB = 140°,則∠AFE的度數(shù)為:         

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出面積不相等的三個(gè)菱形,使菱形的頂點(diǎn)都在矩形的邊上.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D①~③中畫出三個(gè)菱形的大致圖形(可在圖中適當(dāng)標(biāo)明相關(guān)數(shù)據(jù));

(圖①)                  (圖②)              (圖③)
(2)請(qǐng)直接寫出圖①~③中三個(gè)菱形的面積分別是       、        、         .

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同步練習(xí)冊(cè)答案