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科目: 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是( 。
A、2a2+a=3a3B、(-a)2÷a=aC、(-a)3•a2=-a6D、(2a23=6a6

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是( 。
A、3-1=-3
B、
9
=±3
C、(ab23=a3b6
D、a6÷a2=a3

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正方形的面積為a2cm2(a>0),如果邊長(zhǎng)增加1cm,則面積增加了
 
cm2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,陰影部分是邊長(zhǎng)是a的大正方形剪去一個(gè)邊長(zhǎng)是b的小正方形后所得到的圖形,將陰影部分通過割、拼,形成新的圖形,給出下列4幅圖割拼方法中,其中能夠驗(yàn)證平方差公式有
 
(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,第一個(gè)圖中兩個(gè)正方形如圖所示放置,將第一個(gè)圖改變位置后得到第二個(gè)圖,兩圖陰影部分的面積相等,則該圖可驗(yàn)證的一個(gè)初中數(shù)學(xué)公式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,第一個(gè)圖中兩個(gè)正方形如圖所示放置,將第一個(gè)圖改變位置后得到第二個(gè)圖,兩圖陰影部分的面積相等,則該圖可驗(yàn)證的一個(gè)初中數(shù)學(xué)公式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)大正方形和四個(gè)全等的小正方形按圖①、②兩種方式擺放,則圖②的大正方形中未被小正方形覆蓋部分的面積是
 
(用a、b的代數(shù)式表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖①,從邊長(zhǎng)為a的正方形中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形,然后將剩余部分剪拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(如圖②),則上述操作所能驗(yàn)證的公式是( 。
A、(a+b)(a-b)=a2-b2B、(a-b)2=a2-2ab+b2C、(a+b)2=a2+2ab+b2D、a2+ab=a(a+b)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,邊長(zhǎng)為(m+4)的正方形紙片剪出一個(gè)邊長(zhǎng)為m的正方形之后,剩余部分又剪拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(不重疊無(wú)縫隙),若拼成的長(zhǎng)形一邊長(zhǎng)為4,則另一邊長(zhǎng)是(  )
A、2m+4B、2m+8C、m+6D、m+8

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,從邊長(zhǎng)為(a-4)cm的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為(a+1)cm的正方形(a>0),剩余部分沿虛線剪下,拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(不重疊無(wú)縫隙),則此長(zhǎng)方形的面積為( 。
A、(6a+15)cm2B、(6a+9)cm2C、(3a+15)cm2D、(5a+15)cm2

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同步練習(xí)冊(cè)答案