科目： 來源： 題型：

早上小明以一個較快的速度勻速趕往學(xué)校，上午在教室里上課，中午以較慢的速度勻速回家，下列圖象能大致反應(yīng)這一過程的是（　�。�

A、

B、

C、

D、

科目： 來源： 題型：

解放軍某部接到上級命令，乘車前往地震災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)．前進一段路程后，由于道路受阻，汽車無法通行，部隊往回開了一段路，經(jīng)另一條小路步行前往．若部隊離開駐地的時間為t（小時），離開駐地的距離為s（千米），則能大致反映s與t之間函數(shù)關(guān)系的圖象是（　�。�

A、

B、

C、

D、

科目： 來源： 題型：

甲、乙兩人在一次百米賽跑中，路程s（米）與賽跑時間t（秒）的關(guān)系如圖，則下列說法正確的是（　�。�

A、乙先到達終點

B、乙比甲跑的路程多

C、乙用的時間短

D、甲的速度比乙的速度快

科目： 來源： 題型：

甲、乙兩人沿相同的路線由A地到B地勻速前進，A，B兩地之間的路程為20km，他們前進的路程為s（km），甲出發(fā)后的時間為t（h），甲、乙前進的路程與時間的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)圖象信息，下列說法正確的是（　�。�

A、甲的速度是4km/h

B、甲比乙晚到B地2h

C、乙的速度是10km/h

D、乙比甲晚出發(fā)2h

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為了紀念敬愛的鄧小平同志誕辰110周年，故居管理處購回一批紫色三角梅盆景安放在小平故居，工作人員在安放了一段時間的盆景后，因下雨被迫停工幾天，隨后工作人員加快了安放進度，并按期完成了任務(wù)．下面能反映工作人員尚未安放的盆景數(shù)y（盆）與時間x（天）的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（　　）

A、

B、

C、

D、

科目： 來源： 題型：

一列快車從甲地駛往乙地，一列特快車從乙地駛往甲地，快車的速度為100千米/小時，特快車的速度為150千米/小時，甲乙兩地之間的距離為900千米．若兩車同時出發(fā)，且到達目的地后停止．則下列折線圖能大致表示這兩列按所給條件行使時，兩車之間的距離y（千米）與快車行駛的時間t（小時）之間的函數(shù)圖象是（　　）

A、

B、

C、

D、

科目： 來源： 題型：

某人出去散步，從家里出發(fā)，走了20分鐘，到達一個離家900m的閱報亭，看了10分鐘報紙后，用了15分鐘返回家里，下面圖象中表示此人離家時間與距離之間的關(guān)系的是（　　）

A、

B、

C、

D、

科目： 來源： 題型：

一次摩托車國際拉力賽中，甲乙兩名選手行駛的路程y（千米）隨時間t（分鐘）變化的圖象（全程）如圖，根據(jù)圖象判斷下列結(jié)論不正確的是（　　）

A、甲先到達終點

B、前20分鐘，甲在乙的前面

C、這次比賽全程是128千米

D、兩人第一次相遇時，各行駛了54千米

科目： 來源： 題型：

王師傅駕車到某地辦事，洗車出發(fā)前油箱中有50升油．王師傅的車每小時耗油12升，行駛3小時后，他在一高速公路服務(wù)站先停車加油26升，再吃飯、休息，此過程共耗時1小時，然后他繼續(xù)行駛，下列圖象大致反映油箱中剩余油量y（升）與行駛時間t（小時）之間的函數(shù)關(guān)系的是（　　）

A、

B、

C、

D、

科目： 來源： 題型：

如圖，點A、O、C三點在同一條直線上，射線OB在∠AOC的內(nèi)部，且射線OM、射線ON分別平分∠AOB與∠BOC，設(shè)∠MOB=y°，∠BON=x°，則y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是（　�。�

A、

B、

C、

D、