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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級下 題型:

已知方程組的解能使等式4x-3y=7成立,求m的值.

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級下 題型:

解二元一次方程組

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級下 題型:

解方程組

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級下 題型:

解方程組

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級下 題型:

解方程組

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級下 題型:

把下面的方程組補(bǔ)充完整,再解出來:(在橫線上填一個(gè)你認(rèn)為合適的二元一次方程即可).

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級下 題型:

甲、乙兩人同時(shí)解方程組由于甲看錯(cuò)了方程①中的m,得到的解是乙看錯(cuò)了方程②中的n,得到的解是試求m,n的值.

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級下 題型:

已知二元一次方程ax-by=5的兩個(gè)解為求a、b的值.

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級下 題型:

對于實(shí)數(shù)x、y,定義一種新的運(yùn)算“*”:x*y=ax+by.其中a、b為常數(shù),等式右邊是通常的加法和乘法運(yùn)算,已知3*5=15,4*7=28,求a+b的值.

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級下 題型:

已知6x-3y=16,并且5x+3y=6,求4x-3y的值.

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同步練習(xí)冊答案