科目: 來(lái)源:2010年廣西省欽州市初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059
如圖,將·A=6,AB=4的矩形·ABC放置在平面直角坐標(biāo)系中,動(dòng)點(diǎn)M、N以每秒1個(gè)單位的速度分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),其中點(diǎn)M沿A·向終點(diǎn)·運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N沿CB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),當(dāng)兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了t秒時(shí),過點(diǎn)N作NP⊥BC,交·B于點(diǎn)P,連接MP.
(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為________;用含t的式子表示點(diǎn)P的坐標(biāo)為________;
(2)記△·MP的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式(0<t<6);并求t為何值時(shí),S有最大值?
(3)試探究:當(dāng)S有最大值時(shí),在y軸上是否存在點(diǎn)T,使直線MT把△·NC分割成三角形和四邊形兩部分,且三角形的面積是△·NC面積的?若存在,求出點(diǎn)T的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2010年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059
問題:已知△ABC中,Ð BAC=2Ð ACB,點(diǎn)D是△ABC內(nèi)的一點(diǎn),且AD=CD,BD=BA.探究Ð DBC與Ð ABC度數(shù)的比值.請(qǐng)你完成下列探究過程:先將圖形特殊化,得出猜想,再對(duì)一般情況進(jìn)行分析并加以證明.
(1)當(dāng)Ð BAC=90°時(shí),依問題中的條件補(bǔ)全下圖.觀察圖形,AB與AC的數(shù)量關(guān)系為________;當(dāng)推出Ð DAC=15°時(shí),可進(jìn)一步推出Ð DBC的度數(shù)為________;
可得到Ð DBC與Ð ABC度數(shù)的比值為_________;
(2)當(dāng)Ð BAC≠90°時(shí),請(qǐng)你畫出圖形,研究Ð DBC與Ð ABC度數(shù)的比值是否與(1)中的結(jié)論相同,寫出你的猜想并加以證明.
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科目: 來(lái)源:2010年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059
小貝遇到一個(gè)有趣的問題:在矩形ABCD中,AD=8 cm,AB=6 cm.現(xiàn)有一動(dòng)點(diǎn)P按下列方式在矩形內(nèi)運(yùn)動(dòng):它從A點(diǎn)出發(fā),沿著AB邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動(dòng),每次碰到矩形的一邊,就會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向,沿著與這條邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動(dòng),并且它一直按照這種方式不停地運(yùn)動(dòng),即當(dāng)P點(diǎn)碰到BC邊,沿著BC邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)P點(diǎn)碰到CD邊,再沿著與CD邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動(dòng),…,如圖1所示,問P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合前與邊相碰幾次,P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合時(shí)所經(jīng)過的路徑的總長(zhǎng)是多少.小貝的思考是這樣開始的:如圖2,將矩形ABCD沿直線CD折迭,得到矩形A1B1CD,由軸對(duì)稱的知識(shí),發(fā)現(xiàn)P2P3=P2E,P1A=P1E.請(qǐng)你參考小貝的思路解決下列問題:
(1)P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合前與邊相碰________次;P點(diǎn)從A點(diǎn)出發(fā)到第一次與D點(diǎn)重合時(shí)所經(jīng)過的路徑的總長(zhǎng)是________cm;
(2)近一步探究:改變矩形ABCD中AD、AB的長(zhǎng),且滿足AD>AB,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),按照閱讀材料中動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方式,并滿足前后連續(xù)兩次與邊相碰的位置在矩形ABCD相鄰的兩邊上.若P點(diǎn)第一次與B點(diǎn)重合前與邊相碰7次,則AB:AD的值為________.
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科目: 來(lái)源:2010江西省南昌市年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059
設(shè)正n邊形A0A1A2…An-1與正n邊形A0B1B2…Bn-1重合(其中A1與B1重合),現(xiàn)將正n邊形A0B1B2…Bn-1繞頂點(diǎn)A0逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α).
(3)設(shè)n與上述“3,4,…”的意義一樣,請(qǐng)直接寫出n的度數(shù);
(4)試猜想在正n邊形的情況下,是否存在與直線A0H垂直且被它平分的線段?若存在,請(qǐng)將這條線段用相應(yīng)的頂點(diǎn)字母表示出來(lái)(不要求證明);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2010江西省南昌市年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059
課題:兩個(gè)重疊的正多邊形,其中的一個(gè)繞某一個(gè)頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)所形成的有關(guān)問題.
設(shè)旋轉(zhuǎn)角∠A1A0B1=α(α<∠A1A0A2),3,4,5,6所表示的角如圖所示.
(1)用含α的式子表示角的度數(shù):3=________,4=________,5=________;
(2)圖4中,連接A0H時(shí),在不添加其他輔助線的情況下,是否存在與直線A0H垂直且被它平分的線段?若存在,請(qǐng)選擇其中一個(gè)圖給出證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
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科目: 來(lái)源:重慶市潼南縣2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生數(shù)學(xué)試題 題型:059
如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與y軸相交于C,與x軸相交于A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-1)
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)E是線段AC上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)E作DE⊥x軸于點(diǎn)D,連結(jié)DC,當(dāng)△DCE的面積最大時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在直線BC上是否存在一點(diǎn)P,使△ACP為等腰三角形,若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:浙江省義烏市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:059
如圖1,已知梯形OABC,拋物線分別過點(diǎn)O(0,0)、A(2,0)、B(6,3).
(1)直接寫出拋物線的對(duì)稱軸、解析式及頂點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)將圖1中梯形OABC的上下底邊所在的直線OA、CB以相同的速度同時(shí)向上平移,分別交拋物線于點(diǎn)O1、A1、C1、B1,得到如圖2的梯形O1A1B1C1.設(shè)梯形O1A1B1C1的面積為S,A1、B1的坐標(biāo)分別為(x1,y1)、(x2,y2).用含S的代數(shù)式表示x2-x1,并求出當(dāng)S=36時(shí)點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(3)在圖1中,設(shè)點(diǎn)D坐標(biāo)為(1,3),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著線段BC運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),以與點(diǎn)P相同的速度沿著線段DM運(yùn)動(dòng).P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)M時(shí),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)P、Q兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,是否存在某一時(shí)刻t,使得直線PQ、直線AB、x軸圍成的三角形與直線PQ、直線AB、拋物線的對(duì)稱軸圍成的三角形相似?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:山東省威海市2010年初中升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題 題型:059
(1)探究新知:
①如圖,已知AD∥BC,AD=BC,點(diǎn)M,N是直線CD上任意兩點(diǎn).
求證:△ABM與△ABN的面積相等.
②如圖,已知AD∥BE,AD=BE,AB∥CD∥EF,點(diǎn)M是直線CD上任一點(diǎn),點(diǎn)G是直線EF上任一點(diǎn).試判斷△ABM與△ABG的面積是否相等,并說(shuō)明理由.
(2)結(jié)論應(yīng)用:
如圖③,拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為C(1,4),交x軸于點(diǎn)A(3,0),交y軸于點(diǎn)D.試探究在拋物線y=ax2+bx+c上是否存在除點(diǎn)C以外的點(diǎn)E,使得△ADE與△ACD的面積相等?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
﹙友情提示:解答本問題過程中,可以直接使用“探究新知”中的結(jié)論.﹚
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科目: 來(lái)源:山東省威海市2010年初中升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題 題型:059
如圖①,將一張矩形紙片對(duì)折,然后沿虛線剪切,得到兩個(gè)(不等邊)三角形紙片△ABC,△A1B1C1.
(1)將△ABC,△A1B1C1如圖②擺放,使點(diǎn)A1與B重合,點(diǎn)B1在AC邊的延長(zhǎng)線上,連接CC1交BB1于點(diǎn)E.求證:∠B1C1C=∠B1BC.
(2)若將△ABC,△A1B1C1如圖③擺放,使點(diǎn)B1與B重合,點(diǎn)A1在AC邊的延長(zhǎng)線上,連接CC1交A1B于點(diǎn)F.試判斷∠A1C1C與∠A1BC是否相等,并說(shuō)明理由.
(3)寫出問題(2)中與△A1FC相似的三角形________.
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科目: 來(lái)源:山東省德州市2010年初中學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:059
●探究(1)在圖1中,已知線段AB,CD,其中點(diǎn)分別為E,F.
①若A(-1,0),B(3,0),則E點(diǎn)坐標(biāo)為________;
②若C(-2,2),D(-2,-1),則F點(diǎn)坐標(biāo)為________;
(2)在圖2中,已知線段AB的端點(diǎn)坐標(biāo)為A(a,b),B(c,d),求出圖中AB中點(diǎn)D的坐標(biāo)(用含a,b,c,d的代數(shù)式表示),并給出求解過程.
●歸納無(wú)論線段AB處于直角坐標(biāo)系中的哪個(gè)位置,當(dāng)其端點(diǎn)坐標(biāo)為A(a,b),B(c,d),AB中點(diǎn)為D(x,y)時(shí),x=________,y=________.(不必證明)
●運(yùn)用在圖2中,一次函數(shù)y=x-2與反比例函數(shù)y=的圖象交點(diǎn)為A,B.
①求出交點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
②若以A,O,B,P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,
請(qǐng)利用上面的結(jié)論求出頂點(diǎn)P的坐標(biāo).
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