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科目: 來(lái)源:2009年甘肅省天水中考數(shù)學(xué)試題及答案 題型:059

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)yax2bxc(a>0)的圖象頂點(diǎn)為D,與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)A在原點(diǎn)的左側(cè),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),OBOC

(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;

(2)若平行于x軸的直線(xiàn)與該拋物線(xiàn)交于點(diǎn)MN,且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓的半徑長(zhǎng)度;

(3)如圖,若點(diǎn)G(2,y)是該拋物線(xiàn)上一點(diǎn),點(diǎn)P是直線(xiàn)AG下方的拋物線(xiàn)上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△AGP的面積最大?求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)和△AGP的最大面積.

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科目: 來(lái)源:2008年江蘇省泰州市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型:059

在矩形ABCD中,AB=2,

(1)在邊CD一點(diǎn)E,使EB平分∠AEC,并加以說(shuō)明;

(2)若PBC邊上一點(diǎn),且BP=2CP,連接EP并延長(zhǎng)交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于F

①求證:點(diǎn)B平分線(xiàn)段AF;

②△PAE能否由△PFBP點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)而得到,若能,加以證明,并求出旋轉(zhuǎn)度數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省金華市中考數(shù)學(xué)試題及答案(純word版) 題型:059

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,6),點(diǎn)Bx軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AB,取AB的中點(diǎn)M,將線(xiàn)段MB繞著點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,得到線(xiàn)段BC.過(guò)點(diǎn)Bx軸的垂線(xiàn)交直線(xiàn)AC于點(diǎn)D.設(shè)點(diǎn)B坐標(biāo)是(t,0).

(1)當(dāng)t=4時(shí),求直線(xiàn)AB的解析式;

(2)當(dāng)t>0時(shí),用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)C的坐標(biāo)及△ABC的面積;

(3)是否存在點(diǎn)B,使△ABD為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)B的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2009年山東煙臺(tái)中考數(shù)學(xué)試卷及答案 題型:059

如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx-3與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,-3a),對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=1,頂點(diǎn)是M.

(1)求拋物線(xiàn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;

(2)經(jīng)過(guò)C,M兩點(diǎn)作直線(xiàn)與x軸交于點(diǎn)N,在拋物線(xiàn)上是否存在這樣的點(diǎn)P,使以點(diǎn)P,A,C,N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)設(shè)直線(xiàn)y=-x+3與y軸的交點(diǎn)是D,在線(xiàn)段BD上任取一點(diǎn)E(不與B,D重合),經(jīng)過(guò)A,B,E三點(diǎn)的圓交直線(xiàn)BC于點(diǎn)F,試判斷△AEF的形狀,并說(shuō)明理由;

(4)當(dāng)E是直線(xiàn)y=-x+3上任意一點(diǎn)時(shí),(3)中的結(jié)論是否成立?(請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論).

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科目: 來(lái)源:2009年山東省濟(jì)寧市中考數(shù)學(xué)試題及答案 題型:059

在平面直角坐標(biāo)中,邊長(zhǎng)為2的正方形OABC的兩頂點(diǎn)A、C分別在y軸、x軸的正半軸上,點(diǎn)O在原點(diǎn).現(xiàn)將正方形OABC繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)A點(diǎn)第一次落在直線(xiàn)y=x上時(shí)停止旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,AB邊交直線(xiàn)y=x于點(diǎn)M,BC邊交x軸于點(diǎn)N(如圖).

(1)求邊OA在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所掃過(guò)的面積;

(2)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)MN和AC平行時(shí),求正方形OABC旋轉(zhuǎn)的度數(shù);

(3)設(shè)△MBN的周長(zhǎng)為p,在旋轉(zhuǎn)正方形OABC的過(guò)程中,p值是否有變化?請(qǐng)證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源:2009年山東臨沂中考數(shù)學(xué)試卷及答案 題型:059

如圖,拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A(4,0),B(1,0),C(0,-2)三點(diǎn).

(1)求出拋物線(xiàn)的解析式;

(2)P是拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作PM⊥x軸,垂足為M,是否存在P點(diǎn),使得以A,P,M為頂點(diǎn)的三角形與△OAC相似?若存在,請(qǐng)求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)在直線(xiàn)AC上方的拋物線(xiàn)上有一點(diǎn)D,使得△DCA的面積最大,求出點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源:2009年山東臨沂中考數(shù)學(xué)試卷及答案 題型:059

數(shù)學(xué)課上,張老師出示了問(wèn)題:如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn).∠AEF=90°,且EF交正方形外角∠DCG的平行線(xiàn)CF于點(diǎn)F,求證:AEEF

經(jīng)過(guò)思考,小明展示了一種正確的解題思路:取AB的中點(diǎn)M,連接ME,則AMEC,易證△AME≌△ECF,所以AE=EF.

在此基礎(chǔ)上,同學(xué)們作了進(jìn)一步的研究:

(1)小穎提出:如圖,如果把“點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)”改為“點(diǎn)E是邊BC上(除B,C外)的任意一點(diǎn)”,其它條件不變,那么結(jié)論“AEEF”仍然成立,你認(rèn)為小穎的觀點(diǎn)正確嗎?如果正確,寫(xiě)出證明過(guò)程;如果不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)小華提出:如圖,點(diǎn)EBC的延長(zhǎng)線(xiàn)上(除C點(diǎn)外)的任意一點(diǎn),其他條件不變,結(jié)論“AEEF”仍然成立.你認(rèn)為小華的觀點(diǎn)正確嗎?如果正確,寫(xiě)出證明過(guò)程;如果不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2009年甘肅省慶陽(yáng)市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)與高中階段學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷(純WORD版) 題型:059

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊腰長(zhǎng)為5的等腰直角三角板ABC放在第二象限,且斜靠在兩坐標(biāo)軸上,直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)B在拋物線(xiàn)y=ax2+ax-2上.

(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為________,點(diǎn)B的坐標(biāo)為________;

(2)拋物線(xiàn)的關(guān)系式為________;

(3)設(shè)(2)中拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為D,求△DBC的面積;

(4)將三角板ABC繞頂點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,到達(dá)的位置.請(qǐng)判斷點(diǎn)是否在(2)中的拋物線(xiàn)上,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2006年遼寧省大連市旅順口區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試試題數(shù)學(xué)試卷 題型:059

操作:如圖,△ABC是正三角形,△BDC是頂角∠BDC=120°的等腰三角形,以D為頂點(diǎn)作一個(gè)60°角,角的兩邊分別交AB、AC邊于M、N兩點(diǎn),連接MN

探究:線(xiàn)段BM、MN、NC之間的關(guān)系,并加以證明.

說(shuō)明:(1)如果你經(jīng)歷反復(fù)探索,沒(méi)有找到解決問(wèn)題的方法,請(qǐng)你把探索過(guò)程中的某種思路寫(xiě)出來(lái)(要求至少寫(xiě)3步);

(2)在你經(jīng)歷說(shuō)明(1)的過(guò)程之后,可以從下列①、②中選取一個(gè)補(bǔ)充或更換已知條件,完成你的證明.

注意:選、偻瓿勺C明得10分;選、谕瓿勺C明得5分.

①AN=NC(如圖);

②DM∥AC(如圖).

若點(diǎn)M、N分別是射線(xiàn)AB、CA上的點(diǎn),其它條件不變,再探線(xiàn)段BM、MN、NC之間的關(guān)系,在圖中畫(huà)出圖形,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2006年遼寧省大連市旅順口區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試試題數(shù)學(xué)試卷 題型:059

已知拋物線(xiàn)yx2-4x+1.將此拋物線(xiàn)沿x軸方向向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,得到一條新的拋物線(xiàn).

(1)求平移后的拋物線(xiàn)解析式;

(2)若直線(xiàn)ym與這兩條拋物線(xiàn)有且只有四個(gè)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;

(3)若將已知的拋物線(xiàn)解析式改為yax2+bxc(a>0,b<0),并將此拋物線(xiàn)沿x軸方向向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,試探索問(wèn)題(2).

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