科目: 來源:安微省2007年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(華師版) 題型:059
已知二次函數(shù)當(dāng)b取任何實(shí)數(shù)時,它的圖象是一條拋物線.
(1)現(xiàn)在有如下兩種說法:
①b取任何不同的數(shù)值時,所對應(yīng)的拋物線都有著完全相同的形狀;
②b取任何不同的數(shù)值時,所對應(yīng)的拋物線都有著不相同的形狀;你認(rèn)為哪一種說法正確,為什么?
(2)若取b=-1,b=2時對應(yīng)的拋物線的頂點(diǎn)分別為A、B,請你求出AB的解析式,并判斷:當(dāng)b取其它實(shí)數(shù)值時,所對應(yīng)的拋物線的頂點(diǎn)是否在這條直線上?說明理由.
(3)在(2)中所確定的直線上有一點(diǎn)C且點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為-1,問在x軸上是否存在點(diǎn)D使△COD為等腰三角形,若存在直接寫出點(diǎn)D坐標(biāo);若不存在,簡單說明理由.
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科目: 來源:安微省2007年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(華師版) 題型:059
如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,⊙O的割線PDE垂直AB于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)G,連結(jié)PC,∠BAC=∠BCP,求解下列問題:
(1)求證:CP是⊙O的切線.
(2)當(dāng)∠ABC=30°,BG=,CG=
時,求以PD、PE的長為兩根的一元二次方程.
(3)若(1)的條件不變,當(dāng)點(diǎn)C在劣弧AD上運(yùn)動時,應(yīng)再具備什么條件可使結(jié)論BG2=BF·BO成立?試寫出你的猜想,并說明理由.
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科目: 來源:安徽地區(qū)2007年中考數(shù)學(xué)模擬試卷 題型:059
如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,點(diǎn)D是弧ABC中點(diǎn),弦DE⊥AB,垂足為F,DE交AC于點(diǎn)G.
(1)圖中有哪些相等的線段?(要求:不再標(biāo)注其他字母,找結(jié)論的過程中所作的輔助線不能出現(xiàn)在結(jié)論中,不寫出推理過程)
(2)若過點(diǎn)E作⊙O的切線ME,交AC的延長線于點(diǎn)M(請補(bǔ)完整圖形),試問:ME=MG是否成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
(3)在滿足第(2)問的條件下,已知AF=3,F(xiàn)B=,求AG與GM的比[第(1)的結(jié)論可直接利用]
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科目: 來源:2007中考數(shù)學(xué)模擬試題-北師大版 題型:059
如圖,在直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)P(1,-1)圓心,2為半徑作圓,交x軸于A,B兩點(diǎn),拋物線過點(diǎn)A,B且頂點(diǎn)C在⊙P上.
(1)求⊙P上劣弧AB的長;
(2)求拋物線的解析式;
(3)在拋物線上是否存在一點(diǎn)D,使線段OC和PD互相平分?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo),若不存在請說明理由.
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科目: 來源:2007中考奪標(biāo)沖刺模擬題(新課標(biāo))(五)、數(shù)學(xué) 題型:059
把兩個全等的直角三角板ABC和EFG疊放在一起,使三角板EFG的直角頂點(diǎn)G與三角板ABC的斜邊中點(diǎn)O重合,其中∠B=∠F=30°,斜邊AB和EF長均為4.
(1)當(dāng)EG⊥AC于點(diǎn)K,GF⊥BC于點(diǎn)H時(如圖①),求GH:GK的值
(2)現(xiàn)將三角板EFG由圖①所示的位置繞O點(diǎn)沿逆時針方向旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角α滿足條件:0°<α<30°(如圖②),EG交AC于點(diǎn)K,GF交BC于點(diǎn)H,GH:GK的值是否改變?證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
(3)在②下,連接HK,在上述旋轉(zhuǎn)過程中,設(shè)GH=x,△GKH的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(4)三角板EFG由圖①所示的位置繞O點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)一周,是否存在某位置使△BFG是等腰三角形,若存在,請直接寫出相應(yīng)的旋轉(zhuǎn)角α(精確到0.1°);若不存在,說明理由.
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科目: 來源:2007中考奪標(biāo)沖刺模擬題(新課標(biāo))(十四)、數(shù)學(xué) 題型:059
已知,如圖,Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6 cm.點(diǎn)O從A點(diǎn)出發(fā),沿AB以每秒 cm的速度向B點(diǎn)方向運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動了t秒(t>0)時,以O點(diǎn)為圓心的圓與邊AC相切于點(diǎn)D,與邊AB相交于E、F兩點(diǎn).過E作EG⊥DE交射線BC于G.
(1)若E與B不重合,問t為何值時,△BEG與△DEG相似?
(2)問:當(dāng)t在什么范圍內(nèi)時,點(diǎn)G在線段BC上?當(dāng)t在什么范圍內(nèi)時,點(diǎn)G在線段BC的延長線上?
(3)當(dāng)點(diǎn)G在線段BC上(不包括端點(diǎn)B、C)時,求四邊形CDEG的面積S(cm2)關(guān)于時間t(秒)的函數(shù)關(guān)系式,并問點(diǎn)O運(yùn)動了幾秒種時,S取得最大值?最大值為多少?
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科目: 來源:2007中考奪標(biāo)沖刺模擬題(新課標(biāo))(十)、數(shù)學(xué) 題型:059
如圖,已知拋物線y=2x2-4x+m與x軸交于不同的兩點(diǎn)A、B,其頂點(diǎn)是C,點(diǎn)D是拋物線的對稱軸與x軸的交點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)求頂點(diǎn)C的坐標(biāo)和線段AB的長度(用含有m的式子表示);
(3)若直線分別交x軸、y軸于點(diǎn)E、F,問△BDC與△EOF是否有可能全等,如果可能,請證明;如果不可能,請說明理由.
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科目: 來源:2007年中考數(shù)學(xué)全真模擬試題(7) 題型:059
在平面直角坐標(biāo)系中(單位長度:1 cm),A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-4,0),(2,0),點(diǎn)P從點(diǎn)A開始以2 cm/s的速度沿折線AOy運(yùn)動,同時點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始以1 cm/s的速度沿折線BOy運(yùn)動.
⑴在運(yùn)動開始后的每一時刻一定存在以點(diǎn)A、O、P為頂點(diǎn)的三角形和以點(diǎn)B、O、Q為頂點(diǎn)的三角形嗎?如果存在,那么以點(diǎn)A、O、P為頂點(diǎn)的三角形和以點(diǎn)B、O、Q為頂點(diǎn)的三角形相似嗎?以點(diǎn)A、O、P為頂點(diǎn)的三角形和以點(diǎn)B、O、Q為頂點(diǎn)的三角形會同時成為等腰直角三角形嗎?請分別說明理由.
⑵試判斷時,以點(diǎn)A為圓心,AP為半徑的圓與以點(diǎn)B為圓心、BQ半徑的圓的位置關(guān)系;除此之外⊙A與⊙B還有其他位置關(guān)系嗎?如果有,請求出t的取值范圍.
⑶請你選定某一時刻,求出經(jīng)過三點(diǎn)A、B、P的拋物線的解析式.
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科目: 來源:2007年中考數(shù)學(xué)全真模擬試題(7) 題型:059
已知:拋物線y=ax2+4ax+t與x軸的一個交點(diǎn)為A(-1,0).
⑴求拋物線與x軸的另一個交點(diǎn)B的坐標(biāo).
⑵點(diǎn)D是拋物線與y軸的交點(diǎn),點(diǎn)C是拋物線上的一點(diǎn),且以AB為一底的梯形ABCD的面積為9,求此拋物線的解析式.
⑶點(diǎn)E是第二象限內(nèi)到x軸、y軸的距離的比為5∶2的點(diǎn),如果點(diǎn)E在⑵中的拋物線上,且它與點(diǎn)A在此拋物線對稱軸的同側(cè),問:在拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△APE的周長最?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:2007年中考數(shù)學(xué)全真模擬試題(7) 題型:059
操作:將一把三角尺放在邊長為1的正方形ABCD上,并使它的直角頂點(diǎn)P在對角線AC上滑動,直角的一邊始終經(jīng)過點(diǎn)B,另一邊與射線DC相交于點(diǎn)Q.
探究:設(shè)A、P兩點(diǎn)間的距離為x.
⑴當(dāng)點(diǎn)Q在CD上時,線段PQ與線段PB之間有怎樣的大小關(guān)系?試證明你觀察得到的結(jié)論(如圖⑴).
⑵當(dāng)點(diǎn)Q在邊CD上時,設(shè)四邊形PBCQ的面積為y,求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域(如圖⑵).
⑶當(dāng)點(diǎn)P在線段AC上滑動時,△PCQ是否可能成為等腰三角形?如果可能,指出所有能使△PCQ成為等腰三角形的點(diǎn)Q的位置,并求出相應(yīng)的x的值;如果不可能,試說明理由(如圖⑶).(圖⑷、圖⑸、圖⑹的的形狀、大小相同,圖⑷供操作、實(shí)驗(yàn)用,圖⑸和圖⑹備用)
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