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科目: 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:047

已知如圖,四邊形ABCE中,AC為對(duì)角線,AD⊥BC于D,且AC2=AE2+EC2,BD=CE,AD=AE.求證:AB=AC.

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科目: 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:047

已知如圖,ABCD中,E是CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DE交AB于F,求證:AD·CD=AF·CE.

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科目: 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:047

已知a>0,b>0,且a≠b,求證:a3+b3>a2b+ab2

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科目: 來(lái)源:2007年資陽(yáng)市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:047

如圖1,在等邊△ABC中,ADBC于點(diǎn)D,一個(gè)直徑與AD相等的圓與BC相切于點(diǎn)E、與AB相切于點(diǎn)F,連接EF

⑴判斷EFAC的位置關(guān)系(不必說(shuō)明理由);

⑵如圖2,過(guò)EBC的垂線,交圓于G,連接AG.判斷四邊形ADEG的形狀,并說(shuō)明理由;

⑶求證:AC與GE的交點(diǎn)O為此圓的圓心.

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科目: 來(lái)源:2007年資陽(yáng)市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:047

如圖1,已知P為正方形ABCD的對(duì)角線AC上一點(diǎn)(不與A、C重合),PEBC于點(diǎn)E,PFCD于點(diǎn)F

(1)求證:BPDP;

(2)如圖2,若四邊形PECF繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中是否總有BPDP?若是,請(qǐng)給予證明;若不是,請(qǐng)用反例加以說(shuō)明;

(3)試選取正方形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn),分別與四邊形PECF的兩個(gè)頂點(diǎn)連結(jié),使得到的兩條線段在四邊形PECF繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的過(guò)程中長(zhǎng)度始終相等,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源:2007年山東省青島市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型:047

將平行四邊形紙片ABCD按如圖方式折疊,使點(diǎn)C與A重合,點(diǎn)D落到D′處,折痕為EF.

(1)求證:△ABE≌△AD′F;

(2)連接CF,判斷四邊形AECF是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源:2007年山東省濟(jì)寧市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型:047

如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)B作BE∥CD,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連結(jié)BC.

(1)求證:BE為⊙O的切線;

(2)如果CD=6,tan∠BCD=,求⊙O的直徑.

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科目: 來(lái)源:2007年金華市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型:047

如圖,A、E、B、D在同直線上,在△ABC和△DEF中,AB=DE,AC=DF,AC∥DF.

(1)

求證:△ABC≌△DEF;

(2)

你還可以得到的結(jié)論是________(寫出一個(gè)即可,不再添加其他線段,不再標(biāo)注或使用其它字母)

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科目: 來(lái)源:2007年杭州市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型:047

如圖,已知AB=AC,∠A=36°,AB的中垂線MN交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)M,有下面4個(gè)結(jié)論:

①射線BD是∠ABC的角平分線;

②△BCD是等腰三角形;

③△ABC∽△BCD;

④△AMD≌△BCD.

(1)判斷其中正確的結(jié)論是哪幾個(gè)?

(2)從你認(rèn)為是正確的結(jié)論中選一個(gè)加以證明.

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科目: 來(lái)源:2007年德州市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試卷 題型:047

如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AC=BC,D為⊙O中上一點(diǎn),延長(zhǎng)DA至點(diǎn)E,使CE=CD.

(1)求證:AE=BD;

(2)若AC⊥BC,求證:

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