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科目: 來源:2009年河北省中考數(shù)學試卷 題型:044

某公司裝修需用A型板材240塊、B型板材180塊,A型板材規(guī)格是60 cm×30 cm,B型板材規(guī)格是40 cm×30 cm.現(xiàn)只能購得規(guī)格是150 cm×30 cm的標準板材.一張標準板材盡可能多地裁出A型、B型板材,共有下列三種裁法:(下圖是裁法一的裁剪示意圖)

設(shè)所購的標準板材全部裁完,其中按裁法一裁x張、按裁法二裁y張、按裁法三裁z張,且所裁出的A、B兩種型號的板材剛好夠用.

(1)上表中,m________n________;

(2)分別求出yxzx的函數(shù)關(guān)系式;

(3)若用Q表示所購標準板材的張數(shù),求Qx的函數(shù)關(guān)系式,并指出當x取何值時Q最小,此時按三種裁法各裁標準板材多少張?

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科目: 來源:2009年河北省中考數(shù)學試卷 題型:044

在圖1至圖3中,點B是線段AC的中點,點D是線段CE的中點.四邊形BCGFCDHN都是正方形.AE的中點是M

(1)如圖1,點EAC的延長線上,點N與點G重合時,點M與點C重合,求證:FMMH,FMMH

(2)將圖1中的CE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)一個銳角,得到圖2,求證:△FMH是等腰直角三角形;

(3)將圖2中的CE縮短到圖3的情況,△FMH還是等腰直角三角形嗎?(不必說明理由)

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科目: 來源:2009年河北省中考數(shù)學試卷 題型:044

如圖1至圖5,⊙O均作無滑動滾動,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O與線段ABBC相切于端點時刻的位置,⊙O的周長為c

閱讀理解:

(1)如圖1,⊙O從⊙O1的位置出發(fā),沿AB滾動到⊙O2的位置,當AB=c時,⊙O恰好自轉(zhuǎn)1周.

(2)如圖2,∠ABC相鄰的補角是n°,⊙O在∠ABC外部沿ABC滾動,在點B處,必須由⊙O1的位置旋轉(zhuǎn)到⊙O2的位置,⊙O繞點B旋轉(zhuǎn)的角∠O1BO2n°,⊙O在點B處自轉(zhuǎn)周.

實踐應(yīng)用:

(1)在閱讀理解的(1)中,若AB=2c,則⊙O自轉(zhuǎn)________周;若AB=l,則⊙O自轉(zhuǎn)________周.在閱讀理解的(2)中,若∠ABC=120°,則⊙O在點B處自轉(zhuǎn)________周;若∠ABC=60°,則⊙O在點B處自轉(zhuǎn)________周.

(2)如圖3,∠ABC=90°,AB=BC=c.⊙O從⊙O1的位置出發(fā),在∠ABC外部沿ABC滾動到⊙O4的位置,⊙O自轉(zhuǎn)________周.

拓展聯(lián)想:

(1)如圖4,△ABC的周長為l,⊙O從與AB相切于點D的位置出發(fā),在△ABC外部,按順時針方向沿三角形滾動,又回到與AB相切于點D的位置,⊙O自轉(zhuǎn)了多少周?請說明理由.

(2)如圖5,多邊形的周長為l,⊙O從與某邊相切于點D的位置出發(fā),在多邊形外部,按順時針方向沿多邊形滾動,又回到與該邊相切于點D的位置,直接寫出⊙O自轉(zhuǎn)的周數(shù).

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科目: 來源:2009年廣東省中山市中考數(shù)學試題 題型:044

正方形ABCD邊長為4,MN分別是BC、CD上的兩個動點,當M點在BC上運動時,保持AMMN垂直.

(1)證明:RtABM∽RtMCN;

(2)設(shè)BMx,梯形ABCN的面積為y,求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;當M點運動到什么位置時,四邊形ABCN面積最大,并求出最大面積;

(3)當M點運動到什么位置時RtABM∽RtAMN,求此時x的值.

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科目: 來源:2009年廣東省中山市中考數(shù)學試題 題型:044

如圖所示,在矩形ABCD中,AB=12,AC=20,兩條對角線相交于點O.以OB、OC為鄰邊作第1個平行四邊形OBB1C,對角線相交于點A1;再以A1B1、A1C為鄰邊作第2個平行四邊形A1B1C1C,對角線相交于點O1;再以O1B1、O1C1為鄰邊作第3個平行四邊形O1B1B2C1……依次類推.

(1)求矩形ABCD的面積;

(2)求第1個平行四邊形OBB1C、第2個平行四邊形A1B1C1C和第6個平行四邊形的面積.

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科目: 來源:2009年廣東省中山市中考數(shù)學試題 題型:044

在菱形ABCD中,對角線ACBD相交于點OAB=5,AC=6.過D點作DEACBC的延長線于點E

(1)求△BDE的周長;

(2)點P為線段BC上的點,連接PO并延長交AD于點Q.求證:BPDQ

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科目: 來源:2009年廣東省中山市中考數(shù)學試題 題型:044

某種電腦病毒傳播非?,如果一臺電腦被感染,經(jīng)過兩輪感染后就會有81臺電腦被感染.請你用學過的知識分析,每輪感染中平均一臺電腦會感染幾臺電腦?若病毒得不到有效控制,3輪感染后,被感染的電腦會不會超過700臺?

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科目: 來源:2009年福建省漳州市中考數(shù)學試卷 題型:044

如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸正半軸交于點C,與x軸交于點A(2,0)、B(8,0),∠OCA=∠OBC.

(1)求拋物線的解析式;

(2)在直角坐標平面內(nèi)確定點M,使得以點M、A、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出點M的坐標;

(3)若存在一點P到點A、B、C三點的距離相等,求點P的坐標.

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科目: 來源:2009年福建省寧德市中考數(shù)學試題 題型:044

如圖(1),已知正方形ABCD在直線MN的上方,BC在直線MN上,EBC上一點,以AE為邊在直線MN的上方作正方形AEFG

(1)連接GD,求證:△ADG≌△ABE;

(2)連接FC,觀察并猜測∠FCN的度數(shù),并說明理由;

(3)如圖(2),將圖(1)中正方形ABCD改為矩形ABCD,ABa,BCb(a、b為常數(shù)),E是線段BC上一動點(不含端點B、C),以AE為邊在直線MN的上方作矩形AEFG,使頂點G恰好落在射線CD上.判斷當點EBC運動時,∠FCN的大小是否總保持不變,若∠FCN的大小不變,請用含ab的代數(shù)式表示tanFCN的值;若∠FCN的大小發(fā)生改變,請舉例說明.

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科目: 來源:2009年福建省寧德市中考數(shù)學試題 題型:044

某大學計劃為新生配備如圖(1)所示的折疊椅.圖(2)是折疊椅撐開后的側(cè)面示意圖,其中椅腿ABCD的長相等,O是它們的中點.為使折疊椅既舒適又牢固,廠家將撐開后的折疊椅高度設(shè)計為32 cm,∠DOB=100°,那么椅腿的長AB和篷布面的寬AD各應(yīng)設(shè)計為多少cm?(結(jié)果精確到0.1 cm)

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