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科目: 來源:2013年四川省成都市高級中等學校招生考試數(shù)學 題型:044

下圖,點B在線段AC上,點D,E在AC同側(cè),∠A=∠C=90°,BD⊥BE,AD=BC.

(1)求證:AC=AD+CE;

(2)若AD=3,CE=5,點P為線段AB上的動點,連接DP,作PQ⊥DP,交直線BE與點Q;

i)當點P與A,B兩點不重合時,求的值;

ii)當點P從A點運動到AC的中點時,求線段DQ的中點所經(jīng)過的路徑(線段)長.(直接寫出結(jié)果,不必寫出解答過程)

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科目: 來源:2013年四川省成都市高級中等學校招生考試數(shù)學 題型:044

下圖,一次函數(shù)y1=x+1的圖像與反比例函數(shù)(k為常數(shù),且k≠0)的圖像都經(jīng)過點A(m,2)

(1)求點A的坐標及反比例函數(shù)的表達式;

(2)結(jié)合圖像直接比較:當x>0時,y1和y2的大小.

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科目: 來源:2013年四川省成都市高級中等學校招生考試數(shù)學 題型:044

“中國夢”關(guān)乎每個人的幸福生活,為進一步感知我們身邊的幸福,展現(xiàn)成都人追夢的風采,我市某校開展了以“夢想中國,逐夢成都”為主題的攝影大賽,要求參賽學生每人交一件作品.現(xiàn)將參賽的50件作品的成績(單位:分)進行統(tǒng)計如下:

請根據(jù)上表提供的信息,解答下列問題:

(1)表中的x的值為________,y的值為________

(2)將本次參賽作品獲得A等級的學生一次用A1,A2,A3,…表示,現(xiàn)該校決定從本次參賽作品中獲得A等級學生中,隨機抽取兩名學生談?wù)勊麄兊膮①愺w會,請用樹狀圖或列表法求恰好抽到學生A1和A2的概率.

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科目: 來源:2013年四川省成都市高級中等學校招生考試數(shù)學 題型:044

下圖,在邊長為1的小正方形組成的方格紙上,將△ABC繞著點A順時針旋轉(zhuǎn)90°

(1)畫出旋轉(zhuǎn)之后的△

(2)求線段AC旋轉(zhuǎn)過程中掃過的扇形的面積

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科目: 來源:2013年四川省成都市高級中等學校招生考試數(shù)學 題型:044

化簡

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科目: 來源:2013年四川省成都市高級中等學校招生考試數(shù)學 題型:044

(1)計算

(2)解方程組

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科目: 來源:2013年四川省樂山市高級中等學校招生考試數(shù)學 題型:044

已知一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+k=0.

(1)求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根;

(2)若△ABC的兩邊AB、AC的長是這個方程的兩個實數(shù)根,第三邊BC的長為5.當△ABC是等腰三角形時,求k的值.

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科目: 來源:2013年四川省樂山市高級中等學校招生考試數(shù)學 題型:044

題乙:已知關(guān)于x、y的方程組的解滿足不等式組求滿足條件的m的整數(shù)值.

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科目: 來源:2013年四川省樂山市高級中等學校招生考試數(shù)學 題型:044

選做題:從甲、乙兩題中選做一題,如果兩題都做,只以甲題計分.

題甲:下圖,AB是⊙O的直徑,經(jīng)過圓上點D的直線CD恰使∠ADC=∠B.

(1)求證:直線CD是⊙O的切線;

(2)過點A作直線AB的垂線交BD的延長線于點E,且AB=,BD=2,求線段AE的長.

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科目: 來源:2013年四川省樂山市高級中等學校招生考試數(shù)學 題型:044

下圖,山頂有一鐵塔AB的高度為20米,為測量山的高度BC,在山腳點D處測得塔頂A和塔基B的仰角分別為60°和45°,求山的高度BC.(結(jié)果保留根號)

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同步練習冊答案