科目: 來源:新課標讀想練八年級數(shù)學(上) 題型:044
如圖所示,△ABC中,AD是中線,△ACD旋轉(zhuǎn)后能與△EBD重合.
(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點?
(2)旋轉(zhuǎn)了多少度?
(3)如果M是AC的中點,那么經(jīng)過上述旋轉(zhuǎn)后,點M轉(zhuǎn)到了什么位置?
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《周易》是我國古代哲學思想的結(jié)晶,其中有這樣的一種圖形,如圖所示,它可以由什么樣的圖形經(jīng)何變換得到?(不考慮顏色)
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利用平移、旋轉(zhuǎn)的知識,用如圖甲所示的4個全等直角三角形拼成如圖乙所示的一個中空的正方形(即“弦圖”).
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電子跳蚤落在數(shù)軸上的某點k0,第一次從k0向左平移1個單位到達k1,第二次由k1向右平移2個單位到達k2,第三次由k2向左平移3個單位到達k3,第四次由k3向右平移4個單位到達k4…按以上規(guī)律平移了100次時,電子跳蚤處于數(shù)軸上的點k100所表示的數(shù)恰是20.03.則電子跳蚤的初始位置k0點所表示的數(shù)是多少?
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如圖所示,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,AD<BC,AE⊥BC,垂足為F,畫出△ABE平移后的三角形,其平移方向為射線AD的方向,平移的距離為AD的長.
(1)平移后的三角形與B、E的對應(yīng)點還是在BC邊上的嗎?
(2)∠B與∠C相等嗎?
(3)∠BAD與∠CDA相等嗎?試說明理由.
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△ABC中,AB=AC,把△ABC沿射線BC的方向平移到△的位置,如圖所示,交AC于D,那么AD與D相等嗎?請說明理由.
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如圖所示,用鉛絲做成的一個正方形方框,按照下圖的方式平移一次,可以得到3個正方形.其中,每個方框單獨圍成一個大正方形,兩個方框重疊的角上增加了一個小正方形.
照這樣繼續(xù)往下平移五次,5個同樣大小的方框總共圍成多少個正方形?(如圖所示)
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