科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總175~182期 滬科版 題型:022
命題“全等三角形的對應角相等”的逆命題為________,這是個________命題(填“真”或“假”).
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將點P(-2,1)向右平移3個單位得到的點的坐標為________.
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已知一次函數(shù)y=2x+1,當x=0時,函數(shù)y的值是________.
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利用全等三角形的知識解決實際問題,就是利用三角形全等的知識來證明分別屬于兩個三角形的________相等或者________相等的問題,或通過構造兩個三角形,再證明這兩個三角形全等,從而解決實際問題.
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全等三角形的判定方法:對于一般三角形我們可以用“________”、“________”、“________”、“________”這四種方法來判定全等.而對于直角三角形,我們除了可以運用上述四種方法判定全等外,還可以利用一種特殊的判定方法,即“________”.由此,要判定兩個三角形全等,至少要有一組________對應相等.
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全等三角形的性質(zhì):全等三角形的________相等,全等三角形的________相等.
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________的兩個圖形,叫做全等形.全等三角形中________的邊叫做對應邊,________的角叫做對應角,________的頂點叫做對應頂點.記兩個三角形全等時,通常把表示________寫在對應的位置上.
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將命題“如果p,那么q”中的條件與結論互換,便得到一個新命題“________”,我們把這樣的兩個命題稱為________,其中一個叫做原命題,另一個就叫做原命題的________.
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每個命題都由________、________兩部分組成.一般地,命題都可以寫成“如果p,那么q”的形式,其中p是這個命題的________,q是這個命題的________.
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在邏輯學中,凡是可以判斷出真(正確)、假(錯誤)的語句叫做________.
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