科目: 來源:初中數(shù)學 三點一測叢書 八年級數(shù)學 下。ńK版課標本) 江蘇版 題型:013
如圖所示的轉盤被劃分成六個相同大小的扇形,并分別標上1,2,3,4,5,6這六個數(shù)字,指針停在每個扇形的可能性相同,四位同學各自發(fā)表了下述見解:
甲:如果指針前三次都停在了3號扇形,下次就一定不會停在3號扇形;
乙:只要指針連續(xù)轉六次,一定會有一次停在6號扇形;
丙:指針停在奇數(shù)號扇形的概率與停在偶數(shù)號扇形的概率相等;
。哼\氣好的時候,只要在轉動前默默想好讓指針停在6號扇形,指針停在6號扇形的可能性就會加大.
其中,你認為正確的見解有
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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如圖,△ABC與△BDE都是等邊三角形,AB<BD,若△ABC不動,將△BDE繞B點旋轉,則在旋轉過程中,AE與CD的大小關系為
A.AE=CD
B.AE>CD
C.AE<CD
D.無法確定
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如圖,已知D、E分別為等邊△ABC的邊BC、AC上的點,且BD=CE,連結BE、AD,它們交于點F則∠AFE=
A.30°
B.45°
C.60°
D.75°
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下列命題,是假命題的是
A.三條直線a、b、c,如果a∥b,b∥c,則a∥c
B.兩條直線被第三條直線所截,同位角相等
C.兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角的平分線互相垂直
D.直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做這點到該直線的距離
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如圖,AB=AC,D、E分別為AB、AC的中點,G、H分別為AD、AE的中點,那么全等三角形共有
A.3對
B.4對
C.5對
D.6對
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如圖,AB=AC,BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,BE、CF交于D,則①△ABE≌△ACF;②△BDF≌△CDE;③點D在∠BAC的平分線上,以上結論正確的是
A.只有①
B.只有②
C.只有①和②
D.①②③
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下列命題中,屬于真命題的是
A.兩個等邊三角形全等
B.各有一個角是30°,且各有一條邊長為6 cm的兩個等腰三角形全等
C.斜邊長都是5 cm的兩個等腰直角三角形全等
D.有一條邊對應相等的兩個直角三角形全等
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科目: 來源:初中數(shù)學 三點一測叢書 八年級數(shù)學 下 (江蘇版課標本) 江蘇版 題型:013
將命題“同角的余角相等”改寫成“如果……,那么……”的形式,有下列四種寫法:①如果同角,那么余角相等;②如果是同角的余角,那么相等;③如果兩個角是同一個角的余角,那么這兩個角相等;④如果兩個角相等,那么這兩個角是同一個角的余角.
其中,改寫正確的有
A.0個
B.1個
C.2個
D.3個
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給出下列命題:①如果兩個角有一條公共邊,并且它們的角平分線互相垂直,則這兩個角為鄰補角;②小于平角的角必是鈍角或銳角;③兩個相等或互補的角的兩邊分別平行;④一個角的余角不大于這個角的補角.
其中,假命題有
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目: 來源:初中數(shù)學 三點一測叢書 八年級數(shù)學 下。ńK版課標本) 江蘇版 題型:013
如圖所示,在圖甲中,Rt△OAB繞其直角頂點O每次旋轉90°,旋轉三次得到右邊的圖形.在圖乙中,四邊形OABC繞O點每次旋轉120°,旋轉二次得到右邊的圖形.
下列圖形中,不能通過上述方式得到的是
A.
B.
C.
D.
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