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科目: 來源: 題型:單選題

已知數(shù)學公式,其中A、B為常數(shù),則A-B的值為


  1. A.
    -8
  2. B.
    8
  3. C.
    -1
  4. D.
    4

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科目: 來源: 題型:單選題

一只小狗在如圖的方磚上走來走去,最終停在陰影方磚上與空白方磚上的可能性相比較,下列結論正確的是


  1. A.
    停在空白方磚上的可能性大
  2. B.
    停在陰影方磚上的可能性大
  3. C.
    兩者一樣大
  4. D.
    無法判斷

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,在⊙O中,AB為直徑,PC為⊙O的切線,且∠A=30°,則∠P的度數(shù)為


  1. A.
    50°
  2. B.
    30°
  3. C.
    20°
  4. D.
    45°

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=16cm,AB的中垂線MN交AC于點D,連接BD,若cos∠BDC=數(shù)學公式,則BC=


  1. A.
    8cm
  2. B.
    4cm
  3. C.
    6cm
  4. D.
    10cm

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,矩形ABCD中,AD=3cm,AB=2cm,點E沿A→D方向移動,點F沿D→A方向移動,速度都是1cm/s.如果E、F兩點同時移動,且當E、F兩點相遇即停止.設移動時間是t(s).
(1)當BE與CF所在直線的夾角是60°時,t是多少?
(2)當四邊形BCFE的對角線BF與CE的夾角是90°時,t是多少?
(3)當△ABE的外接圓與△CDF的外接圓外切時,t是多少?

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科目: 來源: 題型:單選題

分式數(shù)學公式的值等于0時,x的值為


  1. A.
    x=±2
  2. B.
    x=-2
  3. C.
    x=2
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:單選題

某班級學生準備分組開展學雷鋒活動,若每組7人,則余2人;若每組8人,又缺少5人.設這個班級的學生數(shù)為x,分成的組數(shù)為y,則可得到方程


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:單選題

一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)數(shù)學公式的圖象如圖所示,則


  1. A.
    a>0,b>0.c>0
  2. B.
    a<0,b<0.c<0
  3. C.
    a<0,b>0.c>0
  4. D.
    a<0,b<0.c>0

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科目: 來源: 題型:單選題

用幻燈機將一個△ABC的邊長放大為原來對應邊長的4倍,下列說法中錯誤的是


  1. A.
    放大后三角形面積是原來的16倍
  2. B.
    放大后周長是原來的4倍
  3. C.
    放大后∠A,∠B,∠C的大小分別是原來對應角大小的4倍
  4. D.
    放大后對應中線長是原來的4倍

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科目: 來源: 題型:單選題

要清楚地表明一病人的體溫變化情況,應選擇的統(tǒng)計圖是


  1. A.
    扇形統(tǒng)計圖
  2. B.
    條形統(tǒng)計圖
  3. C.
    折線統(tǒng)計圖
  4. D.
    以上都不是

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