小明騎自行車上學(xué)，開始以正常速度勻速行駛，途中自行車出了故障，他只好停下來修車. 車修好后，因怕耽誤上課，故加快速度繼續(xù)勻速行駛趕往學(xué)校. 下面是行駛路程S（米）與時(shí)間t（分）的函數(shù)圖象，那么符合小明騎車行駛情況的圖象大致是

小明從家騎車上學(xué)，先上坡到達(dá)A地后再下坡到達(dá)學(xué)校，所用的時(shí)間與路程如圖所示．如果返回時(shí)，上、下坡速度仍然保持不變，那么他從學(xué)校回到家需要的時(shí)間是

A．8.6分鐘　　B．9分鐘　　C．12分鐘　　D．16分鐘

若用（1）（2）（3）（4）四幅圖象分別表示下面四個函數(shù)的關(guān)系，請根據(jù)圖象所給順序，將下面的（）（）（）（）四個函數(shù)關(guān)系對應(yīng)排序：

(）靜止的小車從光滑的斜面上滑下，小車的速度與時(shí)間的關(guān)系

(）一個彈簧不掛重物到逐漸掛重物，彈簧長度與所掛重量的關(guān)系

(）運(yùn)動員推出去的鉛球，鉛球的高度與時(shí)間的關(guān)系

(）小明從到后，停留一段時(shí)間，然后按原速度原路返回，小明到的距離與時(shí)間的關(guān)系正確的順序是（　　）

A．（）（）（）（）　　B．（）（）（）（）

C．（）（）（）（）　　D．（）（）（）（）

某農(nóng)場租用收割機(jī)收割小麥，甲收割機(jī)單獨(dú)收割2天后，又調(diào)來乙收割機(jī)參與收割，直至完成800畝的收割任務(wù)。收割畝數(shù)與天數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，那么乙參與收割的天數(shù)是

A．6天　　B．5天　　C．4天　　D．3天

如圖（），在直角梯形，，，動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)，由沿邊運(yùn)動，設(shè)點(diǎn)運(yùn)動的路程為，的面積為，如果關(guān)于的函數(shù)的圖象如圖（），則的面積為（　　

A．10　　B．16　　C．18　　D．32

小亮早晨從家騎車到學(xué)校，先上坡后下坡，行程情況如圖所示．若返回時(shí)上坡、下坡的速度仍保持不變，那么小明從學(xué)校騎車回家用的時(shí)間是

A ．37.2分鐘　　B．48分鐘　　C ．30分鐘　　D ．33分鐘

某氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體，當(dāng)溫度不變時(shí)，氣球內(nèi)氣體的氣壓P ( kPa ) 是氣體體積V ( m^{3 )} 的反比例函數(shù)，其圖象如圖所示．當(dāng)氣球內(nèi)的氣壓大于120 kPa時(shí)，氣球?qū)⒈�炸．為了安全起見，氣球的體積應(yīng)（ ）．

A．不小于m3 B．小于m3 C．不小于m3 D．小于m3

若a>0，則點(diǎn)P(-a，2)應(yīng)在（　�。�

A．第一象限內(nèi)　　B．第二象限內(nèi)　　C．第三象限內(nèi)　　D．第四象限內(nèi)

如圖所示，課堂上小亮站在座位上回答數(shù)學(xué)老師提出的問題，那么數(shù)學(xué)老師觀察小亮身后，盲區(qū)是（　�。�

A． B．四邊形

C． D．

甲、乙兩人騎車從學(xué)校出發(fā)，先上坡到距學(xué)校6千米的地，再下坡到距學(xué)校16千米的地，甲、乙兩人行程（千米）與時(shí)間（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．若甲、乙兩人同時(shí)從地按原路返回到學(xué)校，返回時(shí)，甲和乙上、下坡的速度仍保持不變．則下列結(jié)論：①乙往返行程中的平均速度相同；②乙從學(xué)校出發(fā)45分鐘后追上甲；③乙從 地返回到學(xué)校用時(shí)1小時(shí)18分鐘；④甲、乙返回時(shí)在下坡路段相遇．其中正確的結(jié)論有（ ）

A．②③　　B．①④　　C．①②④　　D．②③④