在統(tǒng)計中，樣本的方差可以近似地反映總體的(　　)

A.平均狀態(tài) 　　 B.波動大小 　　 C.分布規(guī)律 　　 D.最大值和最小值

要了解全市中學(xué)生身高在某一范圍內(nèi)學(xué)生所占的比例，需知道相應(yīng)的（ ）

A.平均數(shù) 　　 B.方差 　　 C.眾數(shù) 　　 D.頻率分布

已知一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是，則其最大內(nèi)角的度數(shù)為（ ）

A． B． C． D．

已知△ABC，

(1)如圖l，若P點是ABC和ACB的角平分線的交點，則P=；

(2)如圖2，若P點是ABC和外角ACE的角平分線的交點，則P=；

(3)如圖3，若P點是外角CBF和BCE的角平分線的交點，則．

上述說法正確的個數(shù)是

A．0個　 　 B．1個　　　 C．2個　　 　D．3個

一個三角形的兩個內(nèi)角分別是55o和65o，不可能是這個三角形外角的是（�。�．

A．115o B．120o 　　　C．125o 　　　D．130o

在△ABC中，D、E分別是AB、AC邊上的點，DE∥BC，∠ADE＝30o，∠C＝120o，則∠A＝（　　　�。�

A．60o　　B．45o 　C．30o　　D．　20o

一輛汽車在直路上行駛，兩次拐彎后，仍按原來的方向行駛，那么這兩次拐彎時（ ）

A．第一次向右拐30°，第二次向右拐30°

B．第一次向右拐30°，第二次向右拐150°

C．第一次向左拐30°，第二次向右拐150°

D．第一次向左拐30°，第二次向右拐30°

如圖，AB∥CD，則圖中∠1、∠2、∠3關(guān)系一定成立的是

A．∠1＋∠2＋∠3＝180°　　　 B．∠1＋∠2＋∠3＝360°

C．∠1＋∠3＝2∠2　　　　　 D．∠1＋∠3＝∠2

已知：如圖，AB∥DE，∠E=65°，則∠B＋∠C的度數(shù)是

A．135°　 B．115° C．65°　 　D．35°

如圖，在中，分別在上，且∥，要使∥，只需再有下列條件中的（ ）即可．

A．　　 B．　　　　 C．　　　　 D．