公交508路總站設(shè)在一居民小區(qū)附近，為了了解高峰時段從總站乘車出行的人數(shù)，隨機抽取了10個班次的乘車人數(shù)，結(jié)果如下：

(1)這次調(diào)查的總體是什么？總體的一個樣本又是什么？

(2)計算這10個班次的乘車人數(shù)的平均數(shù)．

(3)如果在高峰時段從總站共發(fā)車6個班次，根據(jù)上面的計算結(jié)果，估計在高峰時段從總站乘該路車出行的乘客共有多少人？

某風景區(qū)對5個旅游景點的門票價格進行了調(diào)整，據(jù)統(tǒng)計，調(diào)價前后各景點的游客人數(shù)基本不變，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)該風景區(qū)稱調(diào)整前后這5個景點門票的平均收費不變，平均日總收入持平，問風景區(qū)是怎樣計算的？

(2)另一方面，游客認為，調(diào)整收費后風景區(qū)的平均日總收入相對于調(diào)價前實際上增加了約9.4％．問游客是怎樣計算的？

(3)你認為風景區(qū)和游客哪一個的說法較能反映整體實際？

在一次測驗中，某學習小組的5名學生的成績?nèi)缦?單位：分)：

(1)�、偾筮@組成績的平均分與中位數(shù)M；

　�、谇筮@組成績的中位數(shù)M；

　�、矍笕サ粢粋�最高分后的其余4個成績的平均分．

(2)在題(1)所求得的，M，這三個數(shù)據(jù)中，你認為能描述該小組學生這次測驗成績的一般水平的數(shù)據(jù)是什么？

某公司銷售部有營銷員15人，銷售部為了制定某種商品的月銷售定額，統(tǒng)計了這15天某月的銷售量如表所列．

(1)求這15位營銷人員該月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)．

(2)假設(shè)銷售部負責人把每位營銷員的月銷售額定為320件，你認為是否合理，為什么？如不合理，請你制定一個較合理的銷售定額，并說明理由．

在一次作者簽名售書的活動中，熱心的讀者排起了長龍.出版社想了解讀者年齡的分布情況，于是，從排隊的第5位讀者起，每隔5位采訪一位讀者，得到的數(shù)據(jù)如下表所示.你認為用讀者年齡段的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中的哪一個概括讀者的一般年齡較好？

大小一樣的5個杯子盛著一些飲料，請說明這些飲料量的中位數(shù)、眾數(shù)各是多少，平均數(shù)可以如何得到.

某商廈張貼巨幅廣告，稱他們這次“真情回報顧客”活動共設(shè)獎金20萬元，最高獎每份1萬元，平均每份獎金200元.一位顧客幸運地抽到一張獎券，獎金數(shù)為10元，她調(diào)查了周圍正在兌獎的其他顧客，一個也沒有超過50元的.她氣憤地要與商廈領(lǐng)導(dǎo)評理.領(lǐng)導(dǎo)安慰她說不存在欺騙，并向她出示了下面這張獎金分配表.你認為商廈說“平均每份獎金200元”是否欺騙了顧客？這一說法能夠很好地代表中獎的一般金額嗎？以后遇到開獎的問題你會更關(guān)心什么？

小明是位孤兒，兒童節(jié)快到了，小明的同學們籌劃著要為他買一份禮物.為此，37位同學捐了1元，2位同學捐了5元，還有1位同學捐了10元，你認為在這40位同學捐款的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中，用哪一個來代表他們每人捐款的一般數(shù)額為好？

某校初一年級有甲、乙兩班，一次數(shù)學測試，甲班的平均成績是82分，乙班的平均成績是86分，據(jù)此你可以得出整個年級的平均成績嗎？如果可以，請說出兩個班的平均成績；如果不可以，請說明你還需要什么信息才能得出整個年級的平均成績.

一個小組10位同學，有9位跑50米的成績都在9秒至10秒之間，只有1位同學的成績是11秒7，你認為是這些數(shù)據(jù)的平均數(shù)還是中位數(shù)能夠比較客觀地反映這個小組的集體成績？為什么？