正比例函數(shù)y=(1-2m)x的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(x₁,y₁)和點(diǎn)B(x₂,y₂),當(dāng)x₁<x₂時(shí),y₁>y₂,則m的取值范圍是(   )

 A. <0     B. >0     C.<     D.

 的平方根是          ．

一個(gè)多邊形每個(gè)外角都等于，則其邊數(shù)為       ，內(nèi)角和為        。

如圖，點(diǎn)O是口ABCD的對(duì)角線交點(diǎn)，AC＝38mm，BD＝24mm，AD＝14mm，那么△OBC的周長(zhǎng)等于　　　　mm．

若單項(xiàng)式與是同類項(xiàng),則       ,        .

菱形ABCD的對(duì)角線的長(zhǎng)分別為2和5，P是對(duì)角線AC上任一點(diǎn)（點(diǎn)P不與點(diǎn)A、C重合），且PE∥BC交AB于E，PF∥CD交AD于F，則陰影部分的面積是_______.

計(jì)算：   

 （2）

某校八年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試，考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí)．為了了解電腦培訓(xùn)的效果，用抽簽方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí)，所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示．試結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題：

（1）這32名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是            ，培訓(xùn)后考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是            ．

（2）這32名學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，考分等級(jí)“不合格”  的百分比由         下降到          ．

（3）估計(jì)該校整個(gè)八年級(jí)中，培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有          名．

（4）你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎：理由是什么？

答：           ，理由：                                   ．

在平面直角坐標(biāo)系中（如圖每格一個(gè)單位），⑴畫(huà)出下列各點(diǎn)（－2，－1），（2，－1），（2，2），（3，2）（0，3），（－3，2），（－2，2）， （－2，－1）并依次將各點(diǎn)連結(jié)起來(lái)（說(shuō)說(shuō)所連圖形象什么），⑵所得圖形整體向右平移2個(gè)單位，說(shuō)出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)發(fā)生了怎樣的變化?   （9分）

在矩形ABCD中，EF垂直平分BD.

（1） 判斷四邊形BEDF的形狀，并說(shuō)明理由.

（2） 已知 BD=20，EF=15，求矩形ABCD的周長(zhǎng).（10分）