振興中學(xué)某班學(xué)生對(duì)本校開展的自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行了抽樣調(diào)查，得到了一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)．如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖，圖中從左到右各長(zhǎng)方形的高度之比為3︰4︰5︰8︰6，又知此次調(diào)查中捐款25元和30元的學(xué)生一共42人．

（1）他們一共調(diào)查了多少人？   

（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是      ,中位數(shù)是     ．

（3）若該校共有1560名學(xué)生，估計(jì)全校學(xué)生捐款多少元？

小明放學(xué)回家后，問爸爸媽媽小牛隊(duì)與太陽(yáng)隊(duì)籃球比賽的結(jié)果。爸爸說：“本場(chǎng)比賽太陽(yáng)隊(duì)的納什比小牛隊(duì)的特里多得了12分�！眿寢屨f：“特里得分的兩倍與納什得分的差大于10；納什得分的兩倍比特里得分的三倍還多�！卑职钟终f：“如果特里得分超過20分，則小牛隊(duì)贏；否則太陽(yáng)隊(duì)贏�！闭�(qǐng)你幫小明分析一下．究竟是哪個(gè)隊(duì)贏了? 本場(chǎng)比賽特里、納什各得了多少分?

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB＝AC，BD是⊙O的直徑， AD與BC交于點(diǎn)E，

F在DA的延長(zhǎng)線上，且AF＝AE．

（1）試判斷BF與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；

(2）若BF＝5，，求⊙O的直徑．

如圖已知點(diǎn)A (-2，4) 和點(diǎn)B (1，0)都在拋物線上．

⑴求、n；

⑵向右平移上述拋物線，記平移后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A′，點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′，若四邊形A A′B′B為菱形，求平移后拋物線的表達(dá)式；

⑶記平移后拋物線的對(duì)稱軸與直線AB′ 的交點(diǎn)為點(diǎn)C，試在軸上找點(diǎn)D，使得以點(diǎn)B′、C、D為頂點(diǎn)的三角形與相似．

在，，，這四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是

A．             B．              C．               D．

計(jì)算 的結(jié)果是

A．             B．             C．              D．

下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查（普查）方式的是

A．調(diào)查我市市民的健康狀況                B．調(diào)查我區(qū)中學(xué)生的睡眠時(shí)間

C．調(diào)查某班學(xué)生1分鐘跳繩的成績(jī)           D．調(diào)查全國(guó)餐飲業(yè)用油的合格率

方程的解為

A．0或1            B．0                C．0或           D．1

如圖所示，，，則的度數(shù)為

A．            B．            C．             D．

如圖所示，是由四個(gè)相同的小正方體組成的立體圖形，它的俯視圖是