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科目:
來(lái)源:2006年某市一中高中保送生考試數(shù)學(xué)試卷(浙教版)(解析版)
題型:填空題
(2003•海淀區(qū))如圖,在矩形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別為AB,BC,CD,DA的中點(diǎn),若AH:AE=4:3,四邊形EFGH的周長(zhǎng)是40cm,則矩形ABCD的面積是
cm
2.
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科目:
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題型:填空題
(2004•荊州)如圖一張長(zhǎng)方形紙片ABCD,其長(zhǎng)AD為a,寬AB為b(a>b),在BC邊上選取一點(diǎn)M,將△ABM沿AM翻折后B至B′的位置,若B′為長(zhǎng)方形紙片ABCD的對(duì)稱中心,則
的值為
.
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科目:
來(lái)源:2006年某市一中高中保送生考試數(shù)學(xué)試卷(浙教版)(解析版)
題型:填空題
某超市推出如下優(yōu)惠方案:
(1)一次性購(gòu)物不超過(guò)100元不享受優(yōu)惠;
(2)一次性購(gòu)物超過(guò)100元但不超過(guò)300元一律9折;
(3)一次性購(gòu)物超過(guò)300元一律8折.
小李兩次購(gòu)物分別付款80元,252元,如果他一次性購(gòu)買以上兩次相同的商品,應(yīng)付款 元.
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來(lái)源:2006年某市一中高中保送生考試數(shù)學(xué)試卷(浙教版)(解析版)
題型:填空題
(2011•江寧區(qū)二模)在計(jì)算機(jī)程序中,二叉樹(shù)是一種表示數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的方法.如圖,-層二叉樹(shù)的結(jié)點(diǎn)總數(shù)為1;二層二叉樹(shù)的結(jié)點(diǎn)的總數(shù)為3;三層二叉樹(shù)的結(jié)點(diǎn)總數(shù)為7;四層二叉樹(shù)的結(jié)點(diǎn)總數(shù)為15…,照此規(guī)律,七層二叉樹(shù)的結(jié)點(diǎn)總數(shù)為
.
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來(lái)源:2006年某市一中高中保送生考試數(shù)學(xué)試卷(浙教版)(解析版)
題型:填空題
(2004•溫州)已知矩形ABCD的長(zhǎng)AB=4,寬AD=3,按如圖放置在直線AP上,然后不滑動(dòng)地轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)它轉(zhuǎn)動(dòng)一周時(shí)(A→A′),頂點(diǎn)A所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)等于
.
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題型:選擇題
(2006•廣安)為籌備班級(jí)的初中畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),班長(zhǎng)對(duì)全班同學(xué)愛(ài)吃哪幾種水果作民意調(diào)查,從而最終決定買什么水果.下列調(diào)查數(shù)據(jù)中最值得關(guān)注的是( )
A.平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.方差
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題型:選擇題
(2002•福州)如圖,某市在“舊城改造”中計(jì)劃在一塊如圖所示的三角形空地上種植某種草皮以美化環(huán)境,已知這種草皮每平方米a元,則購(gòu)買這種草皮至少要( )
A.450a元
B.225a元
C.150a元
D.300a元
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題型:選擇題
(2006•成都)如圖是由一些完全相同的小立方塊搭成的幾何體的三種視圖,那么搭成這個(gè)幾何體所用的小立方塊的個(gè)數(shù)是( )
A.5個(gè)
B.6個(gè)
C.7個(gè)
D.8個(gè)
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題型:選擇題
(2004•湖州)已知拋物線和直線l在同一直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示,拋物線的對(duì)稱軸為直線x=-1,P
1(x
1,y
1)、P
2(x
2,y
2)是拋物線上的點(diǎn),P
3(x
3,y
3)是直線l上的點(diǎn),且-1<x
1<x
2,x
3<-1,則y
1、y
2、y
3的大小關(guān)系為( )
A.y
1<y
2<y
3B.y
3<y
1<y
2C.y
3<y
2<y
1D.y
2<y
1<y
3
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題型:選擇題
(2004•煙臺(tái))如圖“回”字形的道路寬為1米,整個(gè)“回”字形的長(zhǎng)為8米,寬為7米,一個(gè)人從入口點(diǎn)A沿道路中央走到終點(diǎn)B,他共走了( )
A.55米
B.55.5米
C.56米
D.56.5米
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