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科目:
來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(五)(解析版)
題型:解答題
(2007•黔南州)機關作風整頓領導小組為了了解某單位早上8點準時上班情況,隨機調(diào)取了該單位某天早上10人的上班時間,得到如下數(shù)據(jù):7:50,8:00,8:00,8:02,8:04,7:56,8:00,8:02,8:03,8:03
請回答下列問題:
(1)該抽樣調(diào)查的樣本容量是______.
(2)這10人的平均上班時間是______.
(3)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______.
(4)如果該單位共有50人,請你估計有______人上班遲到.
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科目:
來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(五)(解析版)
題型:解答題
方格紙中每個小格的頂點叫做格點,以格點連線為邊的三角形叫做格點三角形.
(1)在10×10的方格中(每個小方格的邊長為1個單位),畫一個面積為2的格點鈍角三角形ABC,并標明相應字母;
(2)再在方格中畫一個格點△DEF,使得△DEF∽△ABC,且面積之比為2:1,并加以證明.
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科目:
來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(五)(解析版)
題型:解答題
(2005•浙江)某電腦公司現(xiàn)有A、B、C三種型號的甲品牌電腦和D,E兩種型號的乙品牌電腦.希望中學要從甲、乙兩種品牌電腦中各選購一種型號的電腦.
(1)寫出所有選購方案(利用樹狀圖或列表方法表示);
(2)如果(1)中各種選購方案被選中的可能性相同,那么A型號電腦被選中的概率是多少?
(3)現(xiàn)知希望中學購買甲、乙兩種品牌電腦共36臺(價格如圖所示),恰好用了10萬元人民幣,其中甲品牌電腦為A型號電腦,求購買的A型號電腦有幾臺.
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科目:
來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(五)(解析版)
題型:解答題
(2009•德州)如圖,⊙O的直徑AB=4,C為圓周上一點,AC=2,過點C作⊙O的切線l,過點B作l的垂線BD,垂足為D,BD與⊙O交于點E.
求證:四邊形OBEC是菱形.
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來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(五)(解析版)
題型:解答題
(2008•嘉興)一個農(nóng)機服務隊有技術員工和輔助員工共15人,技術員工人數(shù)是輔助員工人數(shù)的2倍.服務隊計劃對員工發(fā)放獎金共計20 000元,按“技術員工個人獎金”A(元)和“輔助員工個人獎金”B(元)兩種標準發(fā)放,其中A≥B≥800,并且A,B都是100的整數(shù)倍.
注:農(nóng)機服務隊是一種農(nóng)業(yè)機械化服務組織,為農(nóng)民提供耕種、收割等有償服務.
(1)求該農(nóng)機服務隊中技術員工和輔助員工的人數(shù);
(2)求本次獎金發(fā)放的具體方案.
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來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(五)(解析版)
題型:解答題
(2007•河池)如圖,已知拋物線y=-
x
2+
x+2的圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,拋物線的對稱軸與x軸交于點D.點M從O點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向B運動,過M作x軸的垂線,交拋物線于點P,交BC于Q.
(1)求點B和點C的坐標;
(2)設當點M運動了x(秒)時,四邊形OBPC的面積為S,求S與x的函數(shù)關系式,并指出自變量x的取值范圍;
(3)在線段BC上是否存在點Q,使得△DBQ成為以BQ為一腰的等腰三角形?若存在,求出點Q的坐標,若不存在,說明理由.
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科目:
來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(一)(解析版)
題型:選擇題
(2009•隨州)3的相反數(shù)是( )
A.-3
B.3
C.
D.-
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科目:
來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(一)(解析版)
題型:選擇題
(2006•沈陽)數(shù)據(jù):1,6,3,9,8的極差是( )
A.1
B.5
C.6
D.8
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科目:
來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(一)(解析版)
題型:選擇題
2009年湛江市完成生產(chǎn)總值115 617 000 000元,數(shù)據(jù)115 617 000 000用科學記數(shù)法表示為( )
A.1.15617×1011
B.115.617×109
C.0.115617×1012
D.11.5617×1010
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來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(一)(解析版)
題型:選擇題
(2009•寧德)在下列四個汽車標志圖案中,能用平移變換來分析其形成過程的圖案是( )
A.
B.
C.
D.
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