科目： 來(lái)源：2010年江西省贛州市中考數(shù)學(xué)模擬卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2010年江西省贛州市中考數(shù)學(xué)模擬卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•潯陽(yáng)區(qū)模擬）下列是某同學(xué)在一次測(cè)驗(yàn)中解答的填空題，其中填錯(cuò)了的是（ ）
A．-2的相反數(shù)是2
B．|-2|=2
C．∠α=32.7°，∠β=32°42′，則∠α-∠β=0度
D．函數(shù)的自變量x的取值范圍是x＜1

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（2009•潯陽(yáng)區(qū)模擬）如圖：將一個(gè)矩形紙片ABCD，沿著B(niǎo)E折疊，使C、D點(diǎn)分別落在點(diǎn)C₁，D₁處．若∠C₁BA=50°，則∠ABE的度數(shù)為（ ）

A．15°
B．20°
C．25°
D．30°

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（2011•豐南區(qū)一模）觀察下列正方形的四個(gè)頂點(diǎn)所標(biāo)的數(shù)字規(guī)律，那么2009這個(gè)數(shù)標(biāo)在（ ）

A．第502個(gè)正方形的左下角
B．第502個(gè)正方形的右下角
C．第503個(gè)正方形的左下角
D．第503個(gè)正方形的右下角

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（2007•河池）若一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角α（0°＜α≤180°）后能夠與原來(lái)的圖形重合，那么這個(gè)圖形叫做旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形．例如：等邊三角形繞著它的中心旋轉(zhuǎn)120°（如圖），能夠與原來(lái)的等邊三角形重合，因而等邊三角形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形．顯然，中心對(duì)稱(chēng)圖形都是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形，但旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形不一定是中心對(duì)稱(chēng)圖形．下面四個(gè)圖形中，旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形個(gè)數(shù)有（ ）

A．1
B．2
C．3
D．4

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（2009•潯陽(yáng)區(qū)模擬）（在下面A，B兩題中任選一題完成填空，若兩題都做按A題計(jì)分）
A、若-2x=，則x=    ．
B、用計(jì)算器計(jì)算：    （保留四個(gè)有效數(shù)字）．

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（2009•潯陽(yáng)區(qū)模擬）如圖，在△ABC中，E、F分別是AB、AC上的兩點(diǎn)，∠1+∠2=225°，則∠A=    度．

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（2009•潯陽(yáng)區(qū)模擬）如圖，在3×3的小正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，那么圖中陰影部分的面積是    ．

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（2011•江寧區(qū)一模）在正方形網(wǎng)格中（圖），請(qǐng)畫(huà)一個(gè)正方形使它等于已知正方形ABCD的面積的2倍．

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（2009•潯陽(yáng)區(qū)模擬）如圖所示的拋物線是二次函數(shù)y=ax²-（a²-1）x+1的圖象，那么a的值是    ．