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0 168526 168534 168540 168544 168550 168552 168556 168562 168564 168570 168576 168580 168582 168586 168592 168594 168600 168604 168606 168610 168612 168616 168618 168620 168621 168622 168624 168625 168626 168628 168630 168634 168636 168640 168642 168646 168652 168654 168660 168664 168666 168670 168676 168682 168684 168690 168694 168696 168702 168706 168712 168720 366461
科目：
來源：2011年山東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（八）（解析版）
題型：選擇題
（2008•烏蘭察布）小亮早晨從家騎車到學(xué)校，先上坡后下坡，行程情況如圖所示．若返回時(shí)上坡、下坡的速度仍保持不變，那么小明從學(xué)校騎車回家用的時(shí)間是（ ）
A．37.2分鐘
B．48分鐘
C．30分鐘
D．33分鐘
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科目：
來源：2011年山東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（八）（解析版）
題型：選擇題
（2008•山西）如圖，第四象限的角平分線OM與反比例函數(shù)y=
（k≠0）的圖象交于點(diǎn)A，已知OA=
，則該函數(shù)的解析式為（ ）
A．y=
B．y=-
C．y=
D．y=-
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科目：
來源：2011年山東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（八）（解析版）
題型：填空題
（2012•崇左）化簡(jiǎn)：
=
．
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科目：
來源：2011年山東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（八）（解析版）
題型：填空題
（2007•福州）已知一個(gè)圓錐體的底面半徑為2，母線長(zhǎng)為4，則它的側(cè)面展開圖面積是 ．（結(jié)果保留π）
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科目：
來源：2011年山東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（八）（解析版）
題型：填空題
（2007•臨沂）如圖，在四邊形ABCD中，E、F、G、H分別是AB、BD、CD、AC的中點(diǎn)，要使四邊形EFGH是菱形，四邊形ABCD還應(yīng)滿足的一個(gè)條件是
．
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科目：
來源：2011年山東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（八）（解析版）
題型：填空題
（2007•隴南）如圖，D、E為△ABC兩邊AB、AC的中點(diǎn)，將△ABC沿線段DE折疊，使點(diǎn)A落在點(diǎn)F處，若∠B=55°，則∠BDF=
度．
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科目：
來源：2011年山東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（八）（解析版）
題型：填空題
（2007•臨沂）如果一個(gè)數(shù)等于它的不包括自身的所有因數(shù)之和，那么這個(gè)數(shù)就叫完全數(shù)．例如，6的不包括自身的所有因數(shù)為1，2，3，而且6=1+2+3，所以6是完全數(shù)．大約2200多年前，歐幾里德提出：如果2n-1是質(zhì)數(shù)，那么2n-1（2n-1）是一個(gè)完全數(shù)．請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)結(jié)論寫出6之后的下一個(gè)完全數(shù) ．
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科目：
來源：2011年山東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（八）（解析版）
題型：解答題
（1）解方程：x
2-x-5=0．
（2）若不等式組
整數(shù)解是關(guān)于x的方程2x-4=ax的根，求a的值．
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科目：
來源：2011年山東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（八）（解析版）
題型：解答題
（1）已知：如圖，B、E、F、C四點(diǎn)在同一條直線上，AB=DC，BE=CF，∠B=∠C．求證：OA=OD．
（2）如圖，已知AB是⊙O的直徑，BC是弦，∠ABC=30°．過圓心O作OD⊥BC交弧BC于點(diǎn)D，連接DC，求∠DCB的度數(shù)．
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科目：
來源：2011年山東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（八）（解析版）
題型：解答題
（2006•常德）有2個(gè)信封，每個(gè)信封內(nèi)各裝有四張卡片，其中一個(gè)信封內(nèi)的四張卡片上分別寫有1、2、3、4四個(gè)數(shù)，另一個(gè)信封內(nèi)的四張卡片分別寫有5、6、7、8四個(gè)數(shù)，甲、乙兩人商定了一個(gè)游戲，規(guī)則是：從這兩個(gè)信封中各隨機(jī)抽取一張卡片，然后把卡片上的兩個(gè)數(shù)相乘，如果得到的積大于20，則甲獲勝，否則乙獲勝．
（1）請(qǐng)你通過列表（或畫樹狀圖）計(jì)算甲獲勝的概率．
（2）你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？為什么？
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