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科目: 來源:2013年湖北省黃岡市巴河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

已知|a-2|+(b-3)2+|c-4|=0,則3a+2b-c=   

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科目: 來源:2013年湖北省黃岡市巴河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

化簡:=   

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科目: 來源:2013年湖北省黃岡市巴河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

直線y=x+3上有一點(diǎn)P(m-5,2m),則P點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)為   

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科目: 來源:2013年湖北省黃岡市巴河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,直徑為10的⊙A經(jīng)過點(diǎn)C(0,5)和點(diǎn)0(0,0),B是y軸右側(cè)⊙A優(yōu)弧上一點(diǎn),則∠OBC的余弦值為   

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科目: 來源:2013年湖北省黃岡市巴河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在等邊△ABC中,AC=9,點(diǎn)O在AC上,且AO=3,點(diǎn)P是AB上一動點(diǎn),連接OP,將線段OP繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段OD.要使點(diǎn)D恰好落在BC上,則AP的長是   

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科目: 來源:2013年湖北省黃岡市巴河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

興趣小組的同學(xué)要測量樹的高度.在陽光下,一名同學(xué)測得一根長為1米的竹竿的影長為0.4米,同時另一名同學(xué)測量樹的高度時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分落在教學(xué)樓的第一級臺階上,測得此影子長為0.2米,一級臺階高為0.3米,如圖所示,若此時落在地面上的影長為4.4米,則樹高為   

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科目: 來源:2013年湖北省黃岡市巴河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

解不等式組

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科目: 來源:2013年湖北省黃岡市巴河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

隨著科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹落實和環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排以及生態(tài)文明建設(shè)的全面推進(jìn),公眾環(huán)境意識有了普遍提高.3月的某一天,小明和小剛在本市的A、B、C三個小區(qū),對“低碳生活、節(jié)能減排”的態(tài)度,進(jìn)行了一次隨機(jī)調(diào)查.結(jié)果如下面的圖表:
      小區(qū)
態(tài)度
ABC合計
關(guān)注207555150
一般2317
不關(guān)心572028105
(1)請將圖表補(bǔ)充完整;
(2)此次共調(diào)查了多少人?
(3)用你所學(xué)過的統(tǒng)計知識來說明哪個小區(qū)的調(diào)查結(jié)果更能反映老百姓的態(tài)度.請寫出一句關(guān)于倡導(dǎo)“節(jié)能減排”的宣傳語.

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科目: 來源:2013年湖北省黃岡市巴河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D為AB邊上一點(diǎn),求證:
(1)△ACE≌△BCD;
(2)AD2+DB2=DE2

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科目: 來源:2013年湖北省黃岡市巴河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

一只不透明的袋子中,裝有2個白球和1個紅球,這些球除顏色外其它都相同.
(1)小明認(rèn)為,攪均后從中任意摸出一個球,不是白球就是紅球,因此模出白球和模出紅球是等可能的.你同意他的說法嗎?為什么?
(2)攪均后從中摸出一個球,請求出不是白球的概率;
(3)攪均后從中任意摸出一個球,要使摸出紅球的概率為,應(yīng)如何添加紅球?

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同步練習(xí)冊答案