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科目:
來(lái)源:第23章《旋轉(zhuǎn)》中考題集(15):23.3 課題學(xué)習(xí) 圖案設(shè)計(jì)(解析版)
題型:解答題
如圖甲,正方形被劃分成16個(gè)全等的三角形,將其中若干個(gè)三角形涂黑,且滿足下列條件:
(1)涂黑部分的面積是原正方形面積的一半;
(2)涂黑部分成軸對(duì)稱圖形.
如圖乙是一種涂法,請(qǐng)?jiān)趫D1~3中分別設(shè)計(jì)另外三種涂法.(在所設(shè)計(jì)的圖案中,若涂黑部分全等,則認(rèn)為是同一種涂法,如圖乙與圖丙)
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來(lái)源:第23章《旋轉(zhuǎn)》中考題集(15):23.3 課題學(xué)習(xí) 圖案設(shè)計(jì)(解析版)
題型:解答題
已知:點(diǎn)A及線段a.
求作:一個(gè)⊙O和一個(gè)三角形ABC,使⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,△ABC的AC=AB=a,且所作的圓和三角形所構(gòu)成的圖形是軸對(duì)稱圖形.
(說(shuō)明:只要求作出符合條件的一個(gè)圓和一個(gè)三角形,要求寫作法,不要求證明)
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來(lái)源:第23章《旋轉(zhuǎn)》中考題集(15):23.3 課題學(xué)習(xí) 圖案設(shè)計(jì)(解析版)
題型:解答題
認(rèn)真觀察4個(gè)圖中陰影部分構(gòu)成的圖案,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出這四個(gè)圖案都具有的兩個(gè)共同特征;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中設(shè)計(jì)出你心中最美麗的圖案,使它也具備你所寫出的上述特征.
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題型:解答題
某居民小區(qū)響應(yīng)政府的號(hào)召,積極推進(jìn)“城鄉(xiāng)清潔工程”,擬在一塊矩形空地(如圖)上建一個(gè)花壇,現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案,要求設(shè)計(jì)的圖案由圓和正方形組成(圓和正方形的個(gè)數(shù)的和要求3個(gè)以上,多不限),并且使整個(gè)矩形場(chǎng)地成軸對(duì)稱圖形.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出你的設(shè)計(jì)方案.
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題型:解答題
如圖,在網(wǎng)格中有兩個(gè)全等的圖形(陰影部分),用這兩個(gè)圖形拼成軸對(duì)稱圖形,試分別在圖(1)、(2)中畫出兩種不同的拼法.
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題型:解答題
現(xiàn)有9個(gè)相同的小正三角形拼成的大正三角形,將其部分涂黑.如圖(1),(2)所示.
觀察圖(1),圖(2)中涂黑部分構(gòu)成的圖案.它們具有如下特征:①都是軸對(duì)稱圖形;②涂黑部分都是三個(gè)小正三角形.
請(qǐng)?jiān)趫D(3),圖(4)內(nèi)分別設(shè)計(jì)一個(gè)新圖案,使圖案具有上述兩個(gè)特征.
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題型:解答題
如圖,由小正方形組成的L形圖中,請(qǐng)你用三種方法分別在圖中添畫一個(gè)小正方形使它成為軸對(duì)稱圖形.
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題型:解答題
用圍棋棋子可以在棋盤中擺出許多有趣的圖案.如圖1,在棋盤上建立平面直角坐標(biāo)系,以直線y=x為對(duì)稱軸,我們可以擺出一個(gè)軸對(duì)稱圖案(其中A與A′是對(duì)稱點(diǎn)),你看它象不象一只美麗的魚(yú).
(1)請(qǐng)你在圖2中,也用10枚以上的棋子擺出一個(gè)以直線y=x為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖案,并在所作的圖形中找出兩組對(duì)稱點(diǎn),分別標(biāo)為B-B′,C-C′(注意棋子要擺在格點(diǎn)上);
(2)在給定的平面直角坐標(biāo)系中,你標(biāo)出的B-B′、C-C′的坐標(biāo)分別是:B(______),B′(______),C(______),C′(______);根據(jù)以上對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)的規(guī)律,寫出點(diǎn)P(a,b)關(guān)于對(duì)稱軸y=x的對(duì)稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)是(______).
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題型:解答題
(1)按要求在網(wǎng)格中畫圖:畫出圖形“
”關(guān)于直線l的對(duì)稱圖形,再將所畫圖形與原圖形組成的圖案向右平移2格;
(2)根據(jù)以上構(gòu)成的圖案,請(qǐng)寫一句簡(jiǎn)短、貼切的解說(shuō)詞:______.
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來(lái)源:第23章《旋轉(zhuǎn)》中考題集(15):23.3 課題學(xué)習(xí) 圖案設(shè)計(jì)(解析版)
題型:解答題
如圖,橫、縱相鄰格點(diǎn)間的距離均為1個(gè)單位.
(1)在格點(diǎn)中畫出圖形ABCD先向右平移6個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位后的圖形;
(2)請(qǐng)寫出平移前后兩圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離.
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