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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(16):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在△ABC中,BC>AC,點D在BC上,且DC=AC,∠ACB的平分線CF交AD于點F.點E是AB的中點,連接EF.
(1)求證:EF∥BC;
(2)若△ABD的面積是6,求四邊形BDFE的面積.

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(16):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

如圖,直角梯形OABC的直角頂點O是坐標原點,邊OA,OC分別在x軸、y軸的正半軸上,OA∥BC,D是BC上一點,BD=OA=,AB=3,∠OAB=45°,E、F分別是線段OA、AB上的兩動點,且始終保持∠DEF=45°.
(1)直接寫出D點的坐標;
(2)設(shè)OE=x,AF=y,試確定y與x之間的函數(shù)關(guān)系;
(3)當△AEF是等腰三角形時,將△AEF沿EF折疊,得到△A'EF,求△A'EF與五邊形OEFBC重疊部分的面積.

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(16):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

閱讀下列材料,按要求解答問題:
如圖1,在△ABC中,∠A=2∠B,且∠A=60度.小明通過以下計算:由題意,∠B=30°,∠C=90°,c=2b,a=b,得a2-b2=(b)2-b2=2b2=b•c.即a2-b2=bc.于是,小明猜測:對于任意的△ABC,當∠A=2∠B時,關(guān)系式a2-b2=bc都成立.
(1)如圖2,請你用以上小明的方法,對等腰直角三角形進行驗證,判斷小明的猜測是否正確,并寫出驗證過程;
(2)如圖3,你認為小明的猜想是否正確?若認為正確,請你證明;否則,請說明理由;
(3)若一個三角形的三邊長恰為三個連續(xù)偶數(shù),且∠A=2∠B,請直接寫出這個三角形三邊的長,不必說明理由.

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(16):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC,DE=EC,DH∥BC,EF∥AB,HE的延長線與BC的延長線相交于點M,點G在BC上,且∠1=∠2,不添加輔助線,解答下列問題:
(1)找出一個等腰三角形;(不包括△ABC)
(2)找出三對相似三角形;(不包括全等三角形)
(3)找出兩對全等三角形,并選出一對進行證明.

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(16):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,點D在BC所在的直線上運動,作∠ADE=45°(A,D,E按逆時針方向).
(1)如圖1,若點D在線段BC上運動,DE交AC于E.
①求證:△ABD∽△DCE;
②當△ADE是等腰三角形時,求AE的長.
(2)①如圖2,若點D在BC的延長線上運動,DE的反向延長線與AC的延長線相交于點E,是否存在點D,使△ADE'是等腰三角形?若存在,寫出所有點D的位置;若不存在,請簡要說明理由;
②如圖3,若點D在BC的反向延長線上運動,是否存在點D,使△ADE是等腰三角形?若存在,寫出所有點D的位置;若不存在,請簡要說明理由.

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(16):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,在△ABC中,D為AB邊上一點,∠A=36°,AC=BC,AC2=AB•AD.
(1)試說明:△ADC和△BDC都是等腰三角形;(2)若AB=1,求AC的值;
(3)試構(gòu)造一個等腰梯形,該梯形連同它的兩條對角線,得到了8個三角形,要求構(gòu)造出的圖形中有盡可能多的等腰三角形.(標明各角的度數(shù))

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(16):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

如圖CE是等邊三角形ABC邊AB邊上的高,AB=4,DA⊥AB,DA=,BD與CE、CA分別交于點F、M.
(1)求CF的長;
(2)求△ABM的面積.

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(16):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

在平行四邊形ABCD中,過點A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F(xiàn)為線段DE上一點,且∠AFE=∠B
(1)求證:△ADF∽△DEC;
(2)若AB=4,AD=3,AE=3,求AF的長.

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(16):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

劉衛(wèi)同學在一次課外活動中,用硬紙片做了兩個直角三角形,見圖①、②.圖①中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6cm;圖②中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4cm.圖③是劉衛(wèi)同學所做的一個實驗:他將△DEF的直角邊DE與△ABC的斜邊AC重合在一起,并將△DEF沿AC方向移動.在移動過程中,D、E兩點始終在AC邊上(移動開始時點D與點A重合).
(1)在△DEF沿AC方向移動的過程中,劉衛(wèi)同學發(fā)現(xiàn):F、C兩點間的距離逐漸______.(填“不變”、“變大”或“變小”)
(2)劉衛(wèi)同學經(jīng)過進一步地研究,編制了如下問題:
問題①:當△DEF移動至什么位置,即AD的長為多少時,F(xiàn)、C的連線與AB平行?
問題②:當△DEF移動至什么位置,即AD的長為多少時,以線段AD、FC、BC的長度為三邊長的三角形是直角三角形?
問題③:在△DEF的移動過程中,是否存在某個位置,使得∠FCD=15°?如果存在,求出AD的長度;如果不存在,請說明理由.
請你分別完成上述三個問題的解答過程.

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(16):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,點O是坐標原點,四邊形AOCB是梯形,AB∥OC,點A的坐標為(0,8),點C的坐標為(10,0),OB=OC.
(1)求點B的坐標;
(2)點P從C點出發(fā),沿線段CO以5個單位/秒的速度向終點O勻速運動,過點P作PH⊥OB,垂足為H,設(shè)△HBP的面積為S(S≠0),點P的運動時間為t秒,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式(直接寫出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,過點P作PM∥CB交線段AB于點M,過點M作MR⊥OC,垂足為R,線段MR分別交直線PH、OB于點E、G,點F為線段PM的中點,連接EF,當t為何值時,?

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