科目： 來(lái)源：《第1章 一元二次方程》2010年銅仁市單元目標(biāo)檢測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

若，且a＞0，b＜0，求a+b的值．

科目： 來(lái)源：《第1章 一元二次方程》2010年銅仁市單元目標(biāo)檢測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

據(jù)報(bào)道，我省農(nóng)作物秸桿的資源巨大，但合理利用量十分有限，2006年的利用率只有30%，大部分秸桿被直接焚燒了，假定我省每年產(chǎn)出的農(nóng)作物秸桿總量不變，且合理利用量的增長(zhǎng)率相同，要使2008年的利用率提高到60%，求每年的增長(zhǎng)率．（取≈1.41）

科目： 來(lái)源：《第1章 一元二次方程》2010年銅仁市單元目標(biāo)檢測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

新苑小區(qū)的物業(yè)管理部門(mén)為了美化環(huán)境在小區(qū)靠墻的一側(cè)設(shè)計(jì)了一塊長(zhǎng)方形花圃（如圖所示），墻長(zhǎng)25，花圃三邊外圍用籬笆圍起，栽上花，共用籬笆40．
（1）花圃的面積能達(dá)到200 m²嗎？
（2）花圃的面積能達(dá)到250 m²嗎？
（3）你能根據(jù)所學(xué)的知識(shí)求出花圃的最大面積嗎？此時(shí)，籬笆該怎樣圍？

科目： 來(lái)源：《23.2 一元二次方程的解法》2010年第3課時(shí)同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

一元二次方程x²+x=3中，a=    ，b=    ，c=    ，則方程的根是    ．

科目： 來(lái)源：《23.2 一元二次方程的解法》2010年第3課時(shí)同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：《23.2 一元二次方程的解法》2010年第3課時(shí)同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：《23.2 一元二次方程的解法》2010年第3課時(shí)同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

如果x²+1與4x²-3x-5互為相反數(shù)，則x的值為    ．

科目： 來(lái)源：《23.2 一元二次方程的解法》2010年第3課時(shí)同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

一元二次方程=中，b²-4ac=    ，所以原方程    實(shí)數(shù)根．

科目： 來(lái)源：《23.2 一元二次方程的解法》2010年第3課時(shí)同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：《23.2 一元二次方程的解法》2010年第3課時(shí)同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題