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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省漳州市南靖縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)第三次半月練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖,實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置,化簡(jiǎn) 
(2)

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先化簡(jiǎn):,再取一個(gè)你認(rèn)為合理的x值,代入求原式的值.

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按要求解下列方程:
(1)x2-4x+1=0(用配方法)     (2)3(x-5)2=2(5-x)(方法自選)

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已知關(guān)于x的方程2x2-4x+3q=0的一個(gè)根是1-,求它的另一個(gè)根和q的值.

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閱讀下題的解答過(guò)程,請(qǐng)判斷是否有錯(cuò),若有錯(cuò)誤請(qǐng)你在其右邊寫(xiě)出正確的解答.
已知:m是關(guān)于x的方程mx2-2x+m=0的一個(gè)根,求m的值.
解:把x=m代入原方程,化簡(jiǎn)得m3=m,兩邊同除以m,得m2=1,
∴m=1,把m=1代入原方程檢驗(yàn)可知:m=1符合題意.
答:m的值是1.

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將一條長(zhǎng)為20cm的鐵絲剪成兩段,并以每一段鐵絲的長(zhǎng)度為周長(zhǎng)做成一個(gè)正方形.
(1)要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于17cm2,那么這段鐵絲剪成兩段后的長(zhǎng)度分別是多少?
(2)兩個(gè)正方形的面積之和可能等于12cm2嗎?若能,求出兩段鐵絲的長(zhǎng)度;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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已知關(guān)于x的方程
(1)求證:無(wú)論k取什么實(shí)數(shù),這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)如果等腰三角形的腰和底分別是這個(gè)方程的兩根:①求這個(gè)三角形的周長(zhǎng)(用含k的代數(shù)式表示);②求k的取值范圍.

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設(shè)m是不小于-1的實(shí)數(shù),關(guān)于x的方程x2+2(m-2)x+m2-3m+3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1、x2,
(1)若x12+x22=6,求m值;
(2)求的最大值.

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已知a,b為正整數(shù),關(guān)于x的方程x2-2ax+b=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1,x2,關(guān)于y的方程y2+2ay+b=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為y1,y2,且滿足x1y1-x2y2=2008.求b的最小值.

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設(shè)a,b,c為互不相等的實(shí)數(shù),且滿足關(guān)系式:b2+c2=2a2+16a+14①bc=a2-4a-5②.求a的取值范圍.

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